如果要吊在天花板。。最好用硬纸 。
一来成本低廉 二来制作简单 三来万一掉下来 不会砸伤人
首先要买一个地球仪 。。越便宜越好 。 作为地球 。
太阳里最好放一个灯泡。 。这样可以演示日食和月食
其他星球都一样的做法 。
-用铁丝或者塑料管围城球形的骨架，然后用硬纸沿着赤道一个时区一个时区的把纸贴在上面。 。
最后用水粉颜料或油漆 绘制星球表面 。
太阳
-纯白的球体；用钢笔和毛笔 甩些墨水上去 就是黑子了；
水星、月亮、冥王星
-染成灰色。 透过纱布 ，用喷枪喷上白色 ，最后用圆形的戳 印上一个个环
形山
地球
-用地球仪
火星
-深红色，照着画就行 ，极地的冰盖用油漆
木星
-最难画的 ，只有用油漆和水粉颜料一点点细致绘画
土星 、天王星 、海王星
-很简单，横向的条纹 ，一点也不复杂 。 。光环用塑料裁一个然后染上颜料即可
除了月球、其他行星的卫星可以忽略不做 ，木星的光环有必要制作，小星星带没法做。。 土星应该做的扁一些 。 天王星要垂直摆放 。。 。太阳的颜色是纯白 。。 。其他的就没什么了 。。 。 。
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更细的我帮你复制来一段
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不识地球真面目 ，只缘生在此球上”。地球是个巨大的球体 ，生活在地球上的人只能看到它的很小一部分，不能看到它的全貌 。而作为地球模型的地球仪则能较好地表示地球的真实的立体形状 ，使学生获得地球体的立体观念 。所以地球仪是小学地理教学中离不开的重要教具和仪器。地球仪虽然可以由学校去教育用品商店直接购置 ，但是不少学校需用数量大，经费不足，为了满足教学需要 ，教师完全可以自己动手 ，或组织指导学生进行制作。通过地球仪的制作活动，可以对学生进行劳动教育 ，培养学生的工艺技巧及对地理的兴趣爱好 ，帮助学生加深对地理知识的领会和理解 。地球仪是由球体和座架两个部分组成，制作之前先要考虑好制作的球体的直径 ，因为直径大小决定后 ，才能算出地球仪的比例尺 。通常所称直径为30厘米的地球仪，比例尺应为1∶4200000。
如制作一个直径为30厘米的地球仪 ，可分两步进行：①制作球体：首先选择一张耐磨而具柔韧性的道林纸 ，绘制分瓣地 。地球仪的地，一般是12瓣 ，每瓣所占经度为30° 。画时 ，先在绘图纸中央画一条作为赤道用的横直线，根据地球仪球体的实际半径15.2厘米，算出圆周长（即赤道长度）为96厘米。在这条已画的直线上取96厘米长 ，定为赤道 。从0—96厘米处 ，每4厘米取一等分点，共得24个等分点 ，这样把赤道分成24等分 。其中每两等分组成地的一瓣。然后从第2个分点起 ，每隔一个分点，作一条垂直于赤道的线 ，共作12条垂线 。它们是作为画经线用的基线 。球体经线是圆周的1/2
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我是格瑞号的签约作者“妙雪”！
希望本篇文章《怎么做太阳系模型？》能对你有所帮助！
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本文概览：如果要吊在天花板。。最好用硬纸。一来成本低廉 二来制作简单 三来万一掉下来 不会砸伤人首先要买一个地球仪。。越便宜越好。 作为地球。太阳里最好放一个灯泡。。这样可以演示日食和月...