今天中午 ，我正在做数学试卷 。写着写着 ，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然 ，这道题是这样的：
有一个长方体 ，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽 、高都是质数 。求它的体积。
我见了 ，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积 ，要求体积还必须知道长 、宽、高，而它一点也没有提示 。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了 。她先教我用方程的思路去解 ，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是 ，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除 。我们先按题目要求列出了许多数字 ，如：3 、5 、7、11等一类的质数 ，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字 。这时 ，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面 ，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条
棱长之和。于是 ，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后 ，我得到了结果，为374立方厘米 。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后来 ，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题 ，结果一模一样 。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求 。
五年级下册数学日记400字5篇
足球场上的数学
周二 ，我在操场上和几个朋友玩 。中午休息时 ，我和他们坐在墙角边休息。
这时，突然一个同学想到了一个关于松鼠和兔子踢足球的题目 ，于是就问：“松鼠和兔子在踢足球 ，松鼠每小时踢进20个，兔子每小时踢进30个 ，现在是下午一点三十分 ，问下午什么时候松鼠和兔子一共踢进90个？”
大家一下子想不出来，就异口同声的说：“笔和草稿纸呢？ ”于是 ，另一个同学说：“其实这到题的解题方法很简单：先算出松鼠和兔子平均几分钟踢进一球？再算出踢进90个球要几分钟？最后把所需时间加上一点十分 ，就能算出什么时候一共踢进90个球 。
没想到一个小小的数学题竟和生活有着联系 。看来生活是离不开数学的。
五年级下册小学数学日记
1.五年级下册数学日记400字
有一天，我跟妈妈去逛商场 。妈妈进了超市买东西 ，让我站在付钱的地方等她 。我没什么事 ，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都就是1元 、2元 、5元、10元、20元 、50元的，我感到很奇怪：然而人民币为什么就没有3元 、4元、6元 、7元 、8元、9元或30元 、40元 、60元呢？我赶快跑去问妈妈 ，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算 ，妈妈相信你能自我弄明白为什么的 。 ”我定下心，仔细地想了起来 。过了一会儿 ，我高兴地跳了起来：“我明白了 ，因为只要有1元、2元 、5元就能够随意组成3元 、4元、6元 、7元 、8元、9元，只要有10元、20元 、50元同样能够组成30元 、40元、60元……”
妈妈听了直点头 ，又向我提了一个问题：“如果只就是为了能随意组合的话 ，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元 、5元呢？ ”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。 ”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察 ，爱动脑筋 ，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题 ，然而只要你多留心观察 ，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！
2.五年级下册数学日记400字
几经周转的坐车 ，终于来到了我国的首都北京 。北京城高楼大厦一幢幢 ，街道干干净净的，还有人挤人 。之前问过妈妈我们入住的酒店叫飘home ，好特别的名字 ，好想马上就在酒店。爸爸决定带我们坐地铁，哇 ，太好了 ，买票吧，三个人 ，一人4元 ，多少钱？我心里算了一下，3×4等于12元 ，爸爸给了20 ，要找多少，我又算了下，20—12等于8 ，要找8元 ，爸爸笑了，没白上学呀！酒店终于到了 ，妈妈跟前台办理入住手续 ，前台姐姐问：您好，请问 ，有预订吗？您打算住几晚？我们一晚308元 。妈妈说：一晚308 ，住5晚，你算算 。于是我认真的开始算起来308×5=1540哇 ，好贵哟！妈妈又说 ，我们在网上订的，住一晚返80 ，你再算算要付多少钱？我问妈妈 ，返80是什么意思？妈妈告诉我就是住一晚的价钱可以：减去80元。妈妈，我明白了，（308一80）×5=1140前台姐姐对我竖了个大拇指 ，好厉害 ，小美女 。没想到数学在生活中很常用呀！
3.五年级下册数学日记400字
今天，我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题 ，一个矩形分成4个不同的三角形 ，绿色的三角形面积占矩形面积的15%，**三角形的面积是21平方厘米 ，问：矩形的面积是多少平方厘米？看到这个题目 ，我犯迷糊了，想：只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积 ，这怎么求吗？坐在椅子上的妈妈看了一眼 ，嘲笑我说："哼，还说高水平 ，连这道题都不会做 ，呵呵 。"
我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了 ，我就硬着头皮做了下去 ，可是怎么想也理不出头绪来 。但是我并没灰心，继续做了下去 ，我做了出来 。
根据图可以发现 ，两个红三角形占了矩形的一半，一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的一半 ，而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么**三角形占矩形面积的50%—15%=35% ，我们拿量除以率就是21÷35%=60（平方厘米）。
原来这么简单，多亏了妈妈的激将法啊！
4.五年级下册数学日记400字
今天 ，我和爷爷 、奶奶去张店的小商品城买东西 ，这里的人真多啊！我想：如果迷路了该怎么办啊？忽然，我看见有许多人围成一个圈 ，似乎在看什么 。我挤进去一看 ，原来是一张小商品城的平面图 。奶奶来到了我的旁边，轻轻地问我：“辰丰，你知道 ，玩具区在电梯的哪一面吗？”“北面 ”。我脱口而出 ，“那你知道文具区在玩具区的哪一个方向吗？ ”这回，我想了一会儿才回答：“西北面。”“辰丰真不错 ，奶奶奖励你一个玩具怎么样？”“好哇 ，好哇！ ”我高兴得跳了起来，然后 ，我们兴冲冲的向西北面的玩具区奔去……到了晚上 ，我望着窗户外面漆黑的天空问我的妈妈：“我的妈妈，你说 ，晚上天这么黑 ，那些郊游的人迷路了怎么办？ ”我的妈妈指着一颗星星说：“喏，你看 ，那是北斗星 ，它在北面，所以，那些人只要看见北斗星 ，就不会找错方向了 。”“喔 ，原来是这样呀！ ”我舒了一口气，然后睡着了 。
5.五年级下册数学日记400字
告诉你一个小秘密 ，我这个聪明能干的女孩 ，有一个令人讨厌的毛病，那就是——粗心。我的语文成绩还不错 ，数学却不怎么样 。不要以为我是不会数学题 ，其实呀！我是粗心大意 。有一次数学考试，试卷一发下来 ，我就迫不及待地做起来。第二题是计算题 ，我一瞧，哈哈！真简单 。老师批完卷 ，把我叫到办公室 ，又好气又好笑的对我说：“你看，132＋4怎么会等于128呢？怎么会越加越少了呢？ ”还有一次我把草稿中的34×2＝68抄成了34×3＝68，有时我还会漏题呢？
最有趣的是 ，有一次我答了一道题：433×2＝856 ，老师和颜悦色地对我说：“你实在太粗心了 。不要以为这个毛病算不了什么，实际上它的危害可大了。如果你长大了 ，当了科学家 ，导弹发射时计算误差一毫米，那会是什么后果呢？如果你当了医生 ，病人的食指要切除 ，你把他的十指都割了，那又会有什么后果呀！”
听了老师的话 ，我又后悔又难过 ，脸热辣辣的 。是啊“小洞不补，大洞吃苦 ” 。我决定痛改前非 ，和粗心断绝关系。
小学五年级下册数学日记 ，看看行不行？
7月31日 星期日 晴
今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在我们小区里大约有多少人？
这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能知道我们小区有多少幢房子 ，每幢房子有几户 ，每户有多少人，不就算出来了吗！
哪我怎样知道我们小区有多少幢房子呢？我想起来了 ，我们小区有一块小区分布图 。我立即下楼找到分布图 ，我看到分布图上面最大的门牌号是161 。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层 、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层 ，各有2个门牌号；别墅有10栋 ，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓 。多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161－3×2－10×1=145 。
知道了门牌数和层数，我就能算出户数 ，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人 。因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人 。
完成了爸爸的任务后 ，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的 ，还能统计出小区居住的人数来 ，不容易。
8月15日 星期六 晴
阳光明媚的一天，爸爸妈妈带我去买文具 。到了文具店后，我看见了各种各样的书套 ，有兔**的 、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的……我一看价目表：小书套每包5.00元 ，大书套每包6.00元，我就立马拿了5包小书套和4包大书套 。走着走着 ，我看见一个漂亮的笔袋 ，标价是6.00元一个。妈妈说：“笔袋都好几个了，还买呀！ ”“就最后一个嘛！”我恳求地说 。“好吧 ，就最后一个了啊！ ”“嗯！ ”说着 ，我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮子里 。
到了收银台，爸爸说：“你先算一下 ，这些要花多少钱啊？”我数了数：“5×5+6×4+6, 嗯......25+24+6=55元！ ”妈妈把55元递给了售货员 ，我们一家开心地回家了。
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