又是一个清明节
，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前
。天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。为了祖国的解放和人民幸福美满的生活 ，有多少革命先烈长眠于地下 。历史不会忘记他们
，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们
。

严冬在春风中消退 ，岁月在奋斗中远去。当我们怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士纪念碑前
，阳光下纪念碑上那巍然屹立的战士仿佛正引领着我们向远方眺望，他是要提醒我们不要忘了中华民族过去不屈不挠的奋斗史？还是要携我们展望中华民族的美好未来？我想两者皆有 。

中国人民是热爱和平 ，渴望和平的
，但是中国人民从来也不屈服于外族的侵略，如果哪个侵略者敢来侵犯我们 ，我们一定会勇敢的站出来
，誓死捍卫自己的祖国尊严
。 同学们，国家是不是强大关键看国民素质是不是优 ，国民经济水平是不是高，国防力量是不是强。

如果中国符合这个条件
，我想没有人敢对中国指手画脚 。国家的尊严要靠自身的势力来争取，面对与某些强国的差距 ，我相信我们每个人都会想到自己的责任
，那么我们就应该从我做起，从自身做起 ，努力完成学习知识锻造品德强健身体的重任
，为祖国未来发展储存力量，将来好为祖国的强大做出自己的贡献 ，相信未来的中国历史群英榜上一定会刻上我们某些同学的名字
。

松涛阵阵
，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵 ，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧！

历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失
，但刻在人们头脑中的记忆，却永远清晰 。

有形的纪念碑可能会垮掉 ，但人们心里的纪念碑却永远屹立
。

我们不会忘记，我们怎能忘记！前辈流血牺牲
，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气 ，欣赏这美丽的鲜花吗？不
，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

先辈们，你们祈盼的幼鸟羽翼已日渐丰满 ，我们将把重担挑上逐渐成熟的肩
，未来的社会需要我们建设，美好的未来在向我们召唤 ，我们将用勤劳和智慧去开创明天
，

让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺 ，我们
，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天！

人民英雄永垂不朽！

清明节国旗下讲话主题有哪些？

　为了确保活动能无误进行 ，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的
，包括具体行动实施办法细则，步骤等 。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的网上清明节祭祀活动方案 ，欢迎阅读与收藏。

网上清明节祭祀活动方案 篇1

　为加强学生中华民族优秀文化传统和革命传统教育
，引导学生积极参与爱国主义教育活动，继承革命英烈优秀品质 ，不断丰富“做一个有道德的人”主题教育活动
，根据市文明办 、市教育局
、团市委、市妇联文件精神和鹏泉街道办教育办公室活动方案要求，决定在全校组织同学们清明节期间开展“网上祭英烈 ”活动 ，

　对学生进行传统节日和传统文化教育
，特制定方案如下：

　一 、活动目的

　加强学生中华民族优秀文化传统和革命传统教育，引导同学们积极参与爱国主义教育活动 ，继承革命英烈优秀品质
，不断丰富“做一个有道德的人
”主题教育活动，以网上签名寄语活动形式 ，引导同学们积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识
，激发爱国情感，学习理解社会主义核心价值体系
。

　二
、活动时间

　3月26日至4月15日。

　三、活动内容

　组织全体同学网祭奠英烈 ，网上鲜花
，寄语留言，表达心声 ，增强爱党爱国意识
，激发爱党爱国情感，同时组织开展清扫烈士陵墓活动 ，表达情感 。

　四 、活动安排及要求

　1
、3月28日
，要求各班认真学习“方案”、宣传 、动员并实施
。

　2
、上网发表寄语步骤：

　进入莱芜文明网，点击“网上祭英烈 ”专栏出现下面界面 ，然后在您来自栏选“山东、莱芜
”然后鞠躬 、鲜花、留言
，留言栏中姓名统一填“xxxx”，然后发表寄语提交即可。

　3
、班主任须提前组织学生准备好寄语内容 ，学生也可以利用课余时间同同学或家长一起准备，填好表格
，并录入电脑，班级统一整理好 ，利用微机课时间登陆
，也可以在老师办公室统一登陆签名和寄语 。要求每名同学至少提供1条优秀寄语，以班为单位形成电子稿交德工处 ，评选优秀寄语
，评选结果以活动形式按10、9 、8分进入班级月考核，优秀寄语择优在学校内网刊登
。

网上清明节祭祀活动方案 篇2

　为引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动 ，继承弘扬革命先烈优秀品质
，按照上级文明办关于开展“做一个有道德的人 ”主题活动
、做好清明节期间未成年人“网上祭英烈
”专题活动精神，结合我校实际 ，决定在清明节前后,组织全体学生开展“网上祭英烈”活动。活动方案如下 。

　一、活动时间

　3月28日——4月15日

　二 、活动目的

　通过祭扫“网上祭英烈 ”活动
，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体 ，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行革命传统教育
、爱国主义教育、感恩教育和“中国梦
”学习教育
，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，铭记革命先烈光荣事迹 ，倍加珍惜今天幸福生活
，增进热爱祖国 、热爱人民
、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材
。

　三 、活动内容

　1
、组织未成年人了解民族传统文化、学习祖国历史 、学习英模事迹 ，制作“清明 ”节日小报。

　2、在网上向先贤先烈鞠躬献花
、抒写感言寄语 。

　3、开展以歌颂 、描绘和放飞“中国梦”为主题的班队会
。

　四
、活动安排

　(一)3月28日——3月29日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求
，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围 。制作一期“清明节
”节日小报。4月1日上午上交德育中心
。

　(二)3月29日下午队课时间各班召开“放飞中国梦”主题班会,开展缅怀先烈清明诗文朗诵会,撰写清明节祭英烈感言 ，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。要求布置黑板写上活动主题
，并安排拍照留资料，4月1日上交 。

　(三)4月1日举办“清明祭英烈 ”升旗仪式
。全体师生胸佩白花 ，表达对先辈的感恩怀念。

　(四)4月1日——4月14日集中开展网上祭拜英烈活动
，组织学生在校微机室登录中国文明网、东营文明网 、央视网
、中国未成年人网、中国校外教育网 、未来网
、中国家庭教育网、全国网上家长学校等“网上祭英烈
”专栏，进行网上祭拜 、献花
、留言 。

　五、活动地点

　网上祭奠：学校微机教室
。二至四年级学生在学校微机室 ，利用微机课时间集中开展此项活动，一年级 、五年级同学在家中登录相关网站开展活动
，积极动员家长参与活动。

网上清明节祭祀活动方案 篇3

　活动目的：

　清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思
、缅怀先人的传统节日 。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动 ，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放 、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈
。在清明节期间共同开展“网上祭英烈
，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神
、祭奠民族英烈的新方式 ，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点
，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花 ，缅怀他们的英雄业绩
，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活 ，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念
，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活 。

　活动安排：

　一 、活动倡议：

　大队部通过国旗下演讲
、少先队员宣誓 ，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂 ”网上祭奠活动倡议
。

　二、以班级为单位
，登陆学校网站，进入英烈馆 ，学习英雄先烈们的英勇事迹
，为先烈献花 、留言，寄托少先队员的深深哀思。

　三
、要求献花、留言时写明学校 、班级
、姓名并写好悼词 。小学清明节“文明祭祀·网上祭英烈
”活动 ，1、2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。各班统计好献花人数和留言人数
，并选择3条优秀悼词 、留言在4月21日前将表格上交大队部
。

　四、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆 ，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

　五
、校园小广播每天播放一个英雄故事
，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬 ，对现代美好生活的珍惜
，为国努力的精神 。

　六、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动 ，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正
。制定出自己的改正计划
，并请一个同学 、老师或家长进行监督
、落实。

　七、借助“清明节祭祖 ”活动，让孩子了解“祭祖
”的相应活动或有关习俗 ，留下资料或
，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识 ，引导孩子缅怀去世亲人 。

网上清明节祭祀活动方案 篇4

　为深入贯彻落实党的教育精神
，加强对全校未成年人的优秀传统文化和革命传统教育，深化“做一个有道德的人”主题活动 ，根据中央 、省
、市文明办文件精神
，在今年清明节期间组织全体师生开展“网上祭英烈 ”活动
。

　一、活动目的

　以清明节为契机，以立德树人为根本任务 ，借助网络签名寄语的形式
，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦
”学习教育 ，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹
，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国 、爱人民
、爱中华民族的情感 ，激励他们为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

　二 、活动时间

　20xx年3月26日至4月20日

　三
、活动内容

　1、组织全体师生了解民族传统文化 、熟悉祖国历史、学习英模事迹
，在网上向先贤先烈鞠躬献花
、抒写感言寄语 。

　2、广泛开展以歌颂 、描绘和放飞“中国梦 ”为主题的诗歌朗诵，制作“清明”节日小报
。

　四
、活动安排

　一、活动倡议：政教处大队部向全校师生发出“网上祭英烈
”网上祭奠活动倡议。

　二 、课后搜集有关革命先烈
、英模人物的事迹材料;各班利用中午午休或者周末的时间 ，在校内或者是在家里观看一部从网上下载的影片
，追忆中国一百年近代史的刀枪剑影，缅怀为中国崛起而献出自己生命的烈士们 。

　三、以班级为单位 ，在4月4日班会课
，登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，网址：_ ，进行网上祭拜 、献花
、留言
，寄托少先队员的深深哀思
。

　四、利用4月11日 、18日的班会先后开展以歌颂
、描绘和放飞“中国梦 ”为主题的诗歌朗诵，制作“清明
”节日小报。每班4月20日前 ，择优上交一份到政教处 。

网上清明节祭祀活动方案 篇5

　一、活动目的

　1.广泛开展“我们的节日·清明”主题活动，祭奠先烈 、先人、先贤
，引导学生在慎终追远
、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统 、继承传统
、弘扬传统、增进爱党 、爱国
、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观 ，人生观
，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶 ，并从中受到深刻的思想教育。

　2.通过活动
，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡 、爱人民 ，从小树立服务意识
。

　二
、活动内容：

　学习篇

　各班利用晨诵午读、阅读课和班队课
，由班主任带领学生学习有关清明的来历 、习俗及诗词等。

　活动篇

　1.开展一次“诵清明诗歌
、扬民族文化 ”活动 。

　各班开展一次清明诗文诵读会
。组织学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

　活动参与对象：全校学生

　活动形式与要求：各班级搜集关于清明的诗文 ，利用班会、校本课开展诵读比赛 。

　活动时间：4月3日~7日

　2.举办“忆先烈伟绩寄后人哀思
”祭扫活动
。

　开展“网上祭英烈”活动。xxx已与央视网 、中国未成年人网、未来网
、中国家庭教育网等重点新闻网站搭建了“网上祭英烈 ”的互动平台
，各中队要发动广大未成年人积极参与网上缅怀纪念活动，发表祭奠感言、开展网络访谈 。活动期间(3月25日至4月25日) ，中国文明网每天刊出精彩寄语
。各班级要组织广大学生撰写心得体会，开展“清明节祭英烈网上征文活动
”
，要结合“入团 、入队”和“家长学校 ”等活动，表达对先烈
、先贤、先人的感恩和敬仰。

　活动参与对象：中高年级(3-6年级)

　活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行 ，学生也可在家上网祭扫
，活动后各班收集5条精彩寄语交到政教室 。

　3.开展“感悟清明
”征文活动

　征文主题：感悟清明

　例：过清明话文明——要求学生开展实践性的研究，通过观察周围的`人在清明节期间的行为 、交往
、互动 ，来了解现代人对清明节活动的精神寄托及生活品质
，并且通过征文的形式来呈现观察研究的成果，使学生在活动中发掘出清明节庆的新内涵、清明礼仪新风尚
。

　学先烈敬先贤——通过“网上祭先烈”活动 ，在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上“感恩思源
，创造未来 ”，激发学生用自己的实际行动弘扬先烈精神 、秉承先烈遗志。

　征文题目：不限

　征文体裁：题材
、形式不限

　征文参加对象：中高年级(每班3篇)

　征文时间：4月4日~10日

　征文奖励：本次活动将评选出一、二 、三等奖 ，获奖作品将推荐刊登在学校网站上 。

　注意事项：稿件一律上交文本及电子稿
，题目下方标注作者班级
、姓名、辅导教师评语，于4月10日前上交。

网上清明节祭祀活动方案 篇6

　清明节凝结着中华民族的民族精神和民族情感 ，祭奠先人是中华民族悠久的优良传统
。今年是新中国成立68周年，在清明期间深入开展祭奠革命先烈活动
，缅怀为实现民族解放 、国家富强和人民幸福而牺牲的革命先烈，对于引导全县人民继承先烈遗志 ，发扬革命传统
，凝聚建设“五大石柱”的强大合力，有着十分重要的意义。县委、县政府决定 ，举办石柱县清明祭奠革命先烈活动
，活动方案如下：

　一
、活动时间

　2018年4月3日(星期五)上午9：00

　二、活动地点

　县烈士陵园

　三 、活动议程

　祭奠仪式由xxx主持 。

　1
、奏唱《中华人民共和国国歌》;

　2、xx 、xx代表县委
、县政府，2名机关干部代表全县干部 ，2名中学生代表各界群众
，向烈士陵园烈士敬献花圈;

　3、默哀(1分钟);

　4 、xx讲话(5分钟);

　5
、向烈士墓三鞠躬;

　6、全体人员绕烈士墓一周(逆时针方向)后离场
。

　四 、参加人员(约380人)

　(一)县委
、县人大、县政府 、县政协领导、县人武部部长
、政委同志，县法院院长、检察院检察长 、公安局政委,约40人(请县委办组织);

　(二)县人武部
、消防中队、武警中队官兵各10人(请县双拥办组织);

　(三)军烈属 、复员退伍转业军人代表10人(请县民政局组织);

　(四)其他各界代表：机关干部100人
、法院干警30人 ，检察院干警20人
，公安干警50人、学生100人(分别由县直机关工委 、县委政法委
、县教委组织)。

　参加人员，有制服者必须统一着装 ，其余人员着正装 。

　参加人员8：45前必须到场，按指定站位就位
。

　五、活动组织

　(一)县直机关工委负责整个活动的统筹
，县级有关部门分别负责通知组织有关人员，并指定1名领导负责协调工作;

　(二)成立石柱县清明祭奠革命先烈活动领导小组,由张敏任组长。下设3个工作小组 。

　1 、会务秘书组
。

　①县直机关工委负责整个纪念活动方案拟定
、活动统筹、指挥和现场引导工作;

　②县委办公室负责盛娅农同志的讲话稿和钟xx主持词的起草工作。

　2 、场地组 。

　①县民政局负责活动场地布置 ，准备好音响、横幅标语
，准备好3个花圈;

　②县委办公室安排队伍站立位置(示意图)
。

　3
、宣传组。请县委宣传部负责，安排好活动的新闻报道工作 。

网上清明节祭祀活动方案 篇7

　一、活动目的

　清明节是我国人民缅怀先人 ，悼念逝者
，寄托衰思的传统节日，为了引导居民移风易俗 ，以现代文明的理念 、温馨和谐的方式开展祭祀活动
，特开展“文明祭祀进社区
”活动，通过宣传活动 ，从现在做起
，从你我做起，从每个家庭做起 ，用文明祭祀的实际行动来保护我们的生活环境，大力倡导文明祭祀
，积极营造“文明祭扫，平安清明”的节日氛围。

　二
、活动主题

　宣扬文明祭祀

　三、活动时间

　3月29日上午9：00

　四 、活动地点

　z社区活动室（鲸园居委会8:40集合电话：）

　五
、活动形式

　通过自制纸花、发放宣传单 、悬挂标语条幅等形式 ，教育和引导社区居民转变观念
、破除陋习
，告别过去焚烧冥币、烧香祈福祭拜的旧有祭祀形式，以更加文明 、健康
、科学的方式缅怀故人
。

　六、参加人员

　小学四年级四班学生（为了安全起见 ，每位孩子必须有家长陪同）。

　七 、活动要求

　1、在活动中
，各学生听从指挥
、使用文明用语、不吵闹喧哗 。

　2 、整理好相关资料，学校网站 ，群里上传（相片
、总结）

　3、由于是集体活动
，请大家遵守时间，按照约定时间集合
。

网上清明节祭祀活动方案 篇8

　一 、 活动主题：

　“缅怀革命先烈 ，弘扬红色志愿 ”

　二
、 活动目的：

　为了将志愿者精神深入贯彻到青少年群体中
，以激励和引导志愿者积极向上，乐于助人 ，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。决定利用清明节缅怀革命先烈的浓厚气氛倡导和发起青年志愿者活动 。利用清明节“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿
”活动的浓厚气氛
，结合时代特点，对志愿者进行爱国主义和革命传统教育 ，培养学生爱国主义情操
，继承、弘扬中华的革命传统美德
。弘扬志愿者精神,坚定奉献精神。鼓舞青年一代为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗!

　三 、活动时间：

　20xx年x月x日上午xx：xx--下午xx：xx

　四
、活动地点：

　xx纪念碑

　五、 参与人员：

　义工团全体管理人员 、义工代表xx人

　六
、 活动流程：

　(一) 上午x：xx分准时在xx市场门口集中；

　x：xx分出发；

　x：xx分到达英雄纪念碑，“缅怀革命先烈 ，弘扬红色志愿”活动做好准备工作

　(二)10：xx分第一项： 宣布“缅怀革命先烈
，弘扬红色志愿 ”活动开始；

　xx：xx分第二项：向革命烈士默哀3分钟；

　xx：xx分第三项：向烈士敬献花圈；

　xx：xx分第四项：客家人义工团代表梁咏方发言；

　xx：xx分全体义工敬献鲜花；

　xx：xx分第六项：瞻仰纪念碑；xxxx参观xx纪念馆；

　xx：xx吃饭休息；xx：xx参观xx周围景点；

　xx：xx活动结束返回xx 。

　七、活动现场控制：

　客家人义工团干部时刻关注成员们的活动状况，一有异常状况发生 ，立即采取预定措施
。

　八 、 媒体现场采访：

　邀请媒体现场照相、记录。

　九
、 活动经费预算：

　活动费用预计

　十、活动效果预估：

　经过学习英烈的先进事迹
，重温中华民族传统的文化内涵 。接受为他人，为社会奉献精神的洗礼
。青年志愿者将在以后的学习工作中积极进取 ，发扬先辈们的精神
，发挥自己所长，表现当代志愿者积极向上的精神风貌。

　准备工作安排：

　1.理事长xx负责对外联系工作 。

　2.副理事长xx负责动员工。

　3.理事人力资源部xx负责采购花圈和小鲜花
。

　4.理事后勤部xx负责联系活动车辆。

小学清明节主题活动方案

写作思路：可以写缅怀先烈的主题 ，清明节本身就是纪念先祖的节日，所以写缅怀先烈的主题是非常合适的 。比如缅怀创造新中国 、建设新中国的革命先辈
。

正文：

老师们
，同学们：

早上好！

清明节到了了，借此机会 ，请大家怀着无比崇敬的心情
，向无数革命先烈默哀!向我们的祖先默哀!

最近一段时间，每个家庭 ，都是在长辈的带领下
，举家祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德；每一所学校 ，也都以不同的形式
，在德育基地
、或在国旗下，举行各式各样的纪念活动 ，缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。这里
，小家与大家，都有一个最朴素的思想 ，就是让我们这些当代中国人，能够永远地烙印着爱国爱家的情怀 。

今天在这庄严的升旗仪式上
，我们凝视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月：旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌 ，人民受尽磨难和屈辱
。祖国危难之时
，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的解放 ，甘洒一腔热血。无数英烈用他们的生命
，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章 。

我们的祖先，为了养育后代 ，历经了千辛万苦
，挥洒了无数的汗水
。

正是因为他们，才有延续的生命。

正是因为他们 ，才有生命的安宁 。

如何不让先烈的热血白淌？如何不让祖先的汗水白流？

实现先烈遗愿 、祖先的夙愿
，我们唯有卧薪尝胆，自强不息
。作为当今学生 ，更应积极地
、努力地学习科学文化知识，掌握科学技术。这不仅是我国现代化建设的需要
，也是我们个人生存和发展的需要 。但是知识做梦梦不来，伸手要不来 ，只有靠今天的努力学习
，日积月累。同学们，今天的爱国爱家就是努力学习 ，早日成为国家的栋梁、社会的人才
。

同学们
，缅怀先辈的同时，我们又怎么能疏远上辈？一个孩子从十月怀胎到长大成人 ，母亲付出了多少代价实在无法计量。母爱是女人的一种天性
，很多女人有了孩子，就把儿女视为自己的第一生命 。一个家庭 ，纵有千斤重担
，都是父母挺直腰杆撑着同学们，趁父母和父母的父母健在时 ，多给他们一点安慰，而不是等到失去的时候!

让我们以良好的姿态告慰青松下长眠的烈士和祖先的同时
，也愿中华民族孝亲敬长的春风荡漾着每一个人的心田
。

关于小学清明节主题活动方案（精选7篇）

　为了确保活动扎实开展，往往需要预先进行活动方案制定工作 ，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开
，最终达到活动的目的或者意义。活动方案要怎么制定呢？以下是我为大家收集的关于小学清明节主题活动方案（精选7篇），欢迎阅读 ，希望大家能够喜欢 。

　小学清明节主题活动方案1

　一 、活动开设的背景及意义

　在清明期间
，组织学生开展系列活动，目的是让学生通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质 ，树立继承先烈遗志
、认真学习、长大建设祖国的理想
。按照中央文明办和省文明办关于广泛开展“我们的节日·清明节
”主题活动的总体部署
，我校结合实际，制定了相关的活动方案。

　二 、活动目的

　清明节是祖国传统文化节日 ，经学校研究决定
，将开展“缅怀先辈
、继承传统、圆梦中华”主题活动，通过开展祭祀英烈 、缅怀先人、经典诵读等活动 ，大力倡导文明祭祀
、绿色祭奠，引导人们传承民族优秀文化传统
，弘扬时代文明新风 。

　三、活动时间

　3月28日——4月14日

　四 、实施步骤说明

　1.开展“我们的节日·清明节 ”主题班会（3月28日）

　了解传统节日和相关文化
。

　2.网上祭英烈，寄托哀思（4月28日—4月5日）

　学校要求全校学生登录中国文明网 ，向英烈们寄托自己的思念
，同学们积极上网，为英烈们送上鲜花 ，写下自己的心里话
，通过这种形式，加深了对“清明节
”的理解。

　以宣传清明节的历史渊源与当代意义 ，宣传节日习俗
，感悟精神内涵为主 。1-4年级各班选派一个节目，各班参与人数10人以内 ，时间限定5分钟以内
。建议脱稿朗诵
，可配动作和音乐视频等。主要考察学生的朗诵技巧和情感表达 。

　小学清明节主题活动方案2

　清明节是中国重要的传统民俗节日之一。为展示清明文化魅力，传承和弘扬民族传统文化和优秀美德 ，利用电子小报对清明节的由来
、文化内涵等作宣传，能使学生接受了一次民族优秀传统文化与爱国主义思想的精神洗礼
，让清明节文化内涵在每个学生的心中绵延滋
。

　一、活动时间 ：

　20xx年4月2日—4月6日

　二 、活动地点 ：

　校计算机房

　三
、活动人员 ：

　四至六年级

　四、活动内容 ：

　充分挖掘清明节的活动内涵，发动学生收集相关资料 ，可参照节日资料 、参与活动情况和自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织以“清明节”为主题的小报内容。

　五
、活动过程：

　1、通过多种途径了解清明节的文化内蕴 。

　2 、收集有关于清明节的图文
。

　3
、对收集的资料进行分类、整合。

　4 、着手进行小报的版面设计 。

　5、编辑
、修整电子小报
。

　6、指导老师提出修改意见。

　7 、作品展示
，学生品评 。

　小学清明节主题活动方案3

　一
、主题思想：

　通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点 ，开展成人宣誓仪式活动
。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人 ”含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国
，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识到18岁已“成人
”，作为一名社会主义“四有”公民 ，革命事业的接班人
，肩上的担子重 、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。

　二
、活动时间：

　4月1日清明节放假前 。

　三、活动地点

　验军小学少先大队活动室 ，验军小学校园环境
。

　四 、活动内容

　第一阶段：制定工作方案

　根据我校的教育实际和教育特色组织全校师生共同参与“缅怀先烈先贤传承民族精神 ”系列活动。

　第二阶段：红色经典宣传
，营造纪念革命先烈的氛围 。

　1
、通过红领巾广播站播放革命先烈的英雄事迹，加强学生革命传统和民族文化教育 ，增强广大学生的民族自尊心和爱国热情。

　2、组织少先队队员绘制清明节专题手抄报，感受清明节作为我国民族节日的重要意义
。

　第三阶段：活动开展

　1 、净化环境
，爱护我们来之不易的美丽校园。

　2
、组织开展红色经典诗文演讲比赛 。

　第四阶段：活动总结

　通过上述活动引导广大学生继承先烈遗志，激发爱国热情 ，弘扬中华民族优秀文化和传统美德
，激励广大未成年人珍惜今天的幸福生活，树立报效祖国的远大志向
。

　小学清明节主题活动方案4

　活动主题：

　缅怀先烈忠贞爱国

　活动地点：

　五二班教室

　活动时间：

　xxx

　活动对象：

　五年二班全体学生

　活动目标

　1、知道清明节的来历以及一些习俗。

　2 、通过教育 ，让学生感知今天的`幸福生活来之不易
，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习

　活动准备：

　1、诗朗诵

　2
、故事

　3、清明节来历和风俗等资料的介绍

　4 、《清明》

　5
、各节目配套的PPT和背景音乐

　6、歌曲欣赏

　活动过程：

　引入：师朗诵：清明时节雨纷纷 ，

　路上行人欲断魂 。

　借问酒家何处有？

　牧童遥指杏花村
。

　主持人：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对
，是《清明》。今天，我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会 。希望同学们能够在班会中有所收获
。

　A：春天 ，万物复苏
，盎然春意。

　B：春天，是最令人向往的季节 。

　A：人们总不会忘记 ，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈
，

　B：看烈士事迹，学烈士精神 ，踏上红色之旅
。

　A：看到了吗
，聆听了吗，感受到了吗？

　B：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！

　A 、B：我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。

　1
、出示《清明》古诗

　A：同学们 ，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？

　B：对
，那天是我们一年一度的清明节 。

　小学清明节主题活动方案5

　清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育 ，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。为进一步推进“四德
”建设
，继承优良传统，倡树文明新风 ，根据市文明办统一部署
，学校决定在清明节期间，广泛组织各班开展“我们的节日——清明节”主题活动 ，现将有关事项通知如下：

　一、活动主题

　传递亲情 、缅怀先烈
、弘扬四德

　二、活动内容

　（一）开展祭奠革命先烈活动

　三年级（周四上午8：00出发，具体另见方案）——去烈士陵园扫墓
，引导学生继承先烈遗志 、珍惜幸福生活
、汇聚精神力量
。回来后组织学生写写扫墓感受，每班推荐5篇 ，纸稿收齐教德育处。

　四至六年级（周三——周五的信息课）——登录中国文明网、日照文明网等网站
，微机老师组织开展“ 网上祭英烈 ”活动，教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花 、抒写感言寄语 。（低年级同学可回家与父母一起进行网上祭英烈活动）

　（二）开展“我们的节日·清明节
”主题队会活动（周五上午三四节课）

　1．走近清明

　低年级老师认真备课 ，介绍“清明”相关知识
，中高年级可由学生课前搜集资料，课上交流
。（注意黑板及大屏幕氛围营造）

　2．清明诵诗会、故事会

　1—3年级——开展清明故事会

　4—6年级——开展诗文朗诵会

　提前布置每位同学认真准备 ，搜集相关资料
，指导练习。周五上午第四节组织活动，引导同学们慎终追远
、不忘传统 ，让大家在讲述革命烈士故事或吟咏诗歌中
，感受清明的意象万千，弘扬中华民族优秀文化和传统美德 。活动结束后 ，每班推荐一个经典节目报学校德育处，学校将组织在录播室比赛展演
。

　3.节日小报编创

　引导学生利用清明假期
，学习节日文化、搜集节日资料 、参加民俗活动，通过自编自创“节日小报 ” ，展示节日收获和感悟
，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。开学后（4月8日）每班评选20份优秀作品，学段德育负责人收齐交德育处 ，学校将组织评价 。

　小学清明节主题活动方案6

　一
、活动目的：

　号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹
，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度 ，发奋学习的精神
，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡 、爱祖国的教育
。

　二
、活动地点 ：

　樟村烈士陵园

　三、活动时间 ：

　20xx年4月2日下午一节课后

　四 、活动对象：

　全体师生

　五
、活动准备：

　大队旗、中队旗 、导游旗
、小蜜蜂、红领巾 、绶带、话筒
、花圈、出旗曲 、退旗曲
、中国少年先锋队队歌

　六、活动要求：

　1 、4月2日下午一节课后在学校操场集合（各中队长持好中队旗）。

　2
、列队集合及活动结束后都要清点好人数 ，班主任和带班老师跟好队伍
，保证学生安全 。

　3、音乐教师指导学生唱好《中国少年先锋队队歌》
。

　4 、班主任指教育学生在默哀时要严肃庄重，不能喧闹和做小动作。

　5
、各中队辅导员和全体少先队员佩戴红领巾 ，学生统一穿校服 。

　6、扫墓时，按升旗仪式的队形列队
，班主任及带班老师站在本班队伍的后面。

　7 、何世恩及周彩云老师负责指导
、训练好红色小导游
。

　8、3月29日班队课，一年级中队辅导员组织新队员进行队前教育：做好“四个一
”（画一面队旗 ，唱一遍队歌
，记一遍呼号和誓词，做一件好事）；做到十知道（队名 、队的创立者和领导者、队的性质
、队的目的、队旗 、队徽
、队的标志、队礼 、队的呼号
、队的作风）。

　七、活动安排：

　总指挥：崔建刚

　总策划：周彩云

　主 持：郑夏蓥

　组 织：应月芬 、何世恩

　摄 影：胡丽珠

　音 控：徐琛琛

　场地安排：吴军杰

　学生代表：周鑫（发言） 卢雪丽（发言） 金昕（指挥） 周京霖（带领新队员宣誓）

　史盼旸（批准新队员名单） 郑龙
、郑阳阳、严家欢（大队旗手）

　吴耀勇 、严智琦
、崔超欣（献花圈）

　学生管理：各班班主任及带班老师

　八、活动程序：

　主持人宣布：

　（一） 、章水镇中心小学清明祭扫活动现在开始

　第一项：全体肃立 ，出旗、敬礼

　第二项：唱少年先锋队队歌

　第三项：向烈士献花圈

　第四项：向革命烈士致哀并三鞠躬

　第五项：学生代表发言

　第六项：新少先队员入队仪式

　第七项：新队员代表讲话

　第八项：呼号

　第九项：退旗
、敬礼

　（二）、由红色小导游带领大家近前瞻仰纪念碑 、祭扫陵园
，参观纪念馆等 。

　（三）
、清明扫墓活动结束，班主任及带队老师集合队伍 ，返回学校
。

　小学清明节主题活动方案7

　 活动背景 ：

　我村有一名英烈侯玉海
，是在边境的一次排雷活动中光荣牺牲的中华好儿女。每年少先队大队部都要举行相关的活动，来纪念英烈 。我们为了孩子心中激发学生们的爱国意识 ，特开一次别开生面的主题班会
。

　目的意义

　通过此次主题班会活动
，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国***领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈 ，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念
，坚定跟党走的信心。

　活动时间

　20xx年4月2日 。

　活动地点

　烈士家里
。

　参加人员

　全班同学。

　活动准备

　（1）录音机一台、录音带数盒 。

　（2）历史知识问答题题签
。

　（3）统一服装（校服）。

　（4）布置会场 。

　（5）邀请校领导。

　（6）侯玉海遗像

　活动步骤

　放《侯玉海事迹》录音带，主持人上场 ，宣布主题班会开始
。

　甲：侯玉海
，我们官田人并不陌生，我们要向他学些什么呢？

　乙：学他为了当地农民的生命安全 ，置自己的生命于不顾的革命精神。

　甲：英魂不散
，英烈永垂不朽！

　乙：面对英烈母亲，说：老奶奶 ，你放心吧
，我们不会让你的孩子的血别流 。

　甲：请看舞蹈表演《抢险》
。

　（5名同学上场表演“抢险”玉树抗震救灾。）

　乙：听，战士在推压遇难者身上的废墟 。

　甲：听 ，难友们在畅想当太阳当空的时候……

　乙：（激动地声音响亮而高亢）抗震救灾就要胜利了！

　甲：（声音低沉）然而
，余震还在继续
。

　乙：高山在诉说。

　甲：高山在控诉 。

　合：高山在狂呼
。

　甲：侯玉海，不就是这样的好战士吗？无数的英烈倒下了 ，倒在烈火中，倒在血泊里。

　甲：这是血与泪的诓歌
，

　这是信念与意志的磨炼 。

　这是生与死的选择
。

　乙：他们没有死，

　他们用信念与意志赢得了新生活 ，

　他们在暴风雨中得到了永生。（由2名同学讲述侯玉海故事
，略 。）

　甲：革命英烈，那永不消逝的英魂 ，激励了无数人的爱国之情
，报国之志，也使我们新一代青年 ，领略了生命的真谛。

　乙：不管是强音还是颤音都是后人前行的号角
。

　甲：有人常常提出这样的问题：“人活着到底是为什么？ ”

　乙：是万世留名？还是自生自灭？

　甲：有人说烈士们生得伟大。

　乙：也有人在抉择但他们死得并不划算 。

　甲：不
，先烈们说：“生命诚可贵，爱情价更高 ，若为革命故
，两者皆可抛
。
”

　乙：他们懂得：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生内涵。

　甲：他们追求：“失败膏黄士 ，成功济苍生 ”的人生意义 。

　乙：死，并不是烈士们惟一的选择
，生存，对先烈们未必不是一种选择
。然而 ，在光明与黑暗
，在自由与专制的搏击中，需要勇士的冲锋 ，需要战士的流血
，需要英雄的献身。

　甲：于是，先烈们发出了：今虽自缚非吾愿 ，碧血丹心换中华！
”的呼声 。

　简要评析：

　通过学生熟悉的事例
，来构想主题班会内容，是生动的 ，有血有肉的
，英烈就在身边，所以活动开展得有声有色 ，达到预期目的
。