四年级上册科学必背的知识点如下：

1、哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生 ，哺乳 。

2 、像猫、狗这样后代在母体发育到一定阶段后才出生的繁殖方式是胎生。

3
、中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界濒危动物种类较多的国家
。

4、熊猫会濒临灭绝的原因是繁殖能力下降
，适应环境能力减退。

5 、生活中我们经常说水很烫
、水凉了，这些都与水的温度有关 。

6、常见的温度计有气温计 、水温计和体温计
。

7
、物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器 ，要根据被测物体选择合适的温度计 。

8、我们常用的温度计是摄氏温度计
，它的计量单位是“摄氏度”，用“℃ ”表示
。

9 、测水温时 ，要将水温计的玻璃泡完全浸在水中
，不能接触容器底和壁。

10
、一般情况下，液体受热时体积膨胀 ，遇冷时体积收缩 。这就是液体热胀冷缩的性质
。

求小学科学四年级上册的主要结论！！！

1、声音有高低 、强
、弱之分。

2、有的声音听上去悦耳
，有的听上去刺耳 。

3 、一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动 ，这种运动称为振动
。

4、声音是由物体振动产生的。（物体受到外力作用不一定发出声音
，只有让它振动才行 。如果停止振动发声就会马上停止。）

5
、拨动钢尺、击鼓 、敲击音叉
、吹竖笛都会使物体产生振动而发出声音
。

6、我们的喉咙里有一个能够发出声音 、控制声音的器官一一声带。

7
、发声时，声带变紧 ，快速振动，声带越紧
，发出的声音越高 。

8、声音可以向四面八方传播
。

9 、用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹 ，这说明音叉振动了。

10
、声音以波的形式传播
，当声波遇到物体时，会使物体产生振动 ，声音就是这样通过各种物质
，从一个地方传播到另外一个地方的 。

11、物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方
。

12 、声音在不同物体中传播的情况是不样的。传播速度：铝箔尺＞木尺＞尼龙线＞棉线 。

13
、空气是传播声音的重要物质 ，在真空的环境中不能传播声音
。

14、在月球上
，由于没有空气，既没有可以传播振动的物质 ，两个人即使相隔不远
，也听不到到声音 、不能互相通话，必须要使用无线电设备。

四年级上册科学知识点整理

第一单元《溶解》复习提纲

1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒 ，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来 。

2
、做过滤实验时
，要注意“两低”
。两低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁 。

3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色 、透明的溶液 ，它常被用来消毒和防腐。

4
、食盐、高锰酸钾 、胶水
、洗发液、肥皂 、醋
、酒精、小苏打都能溶解在水中
，沙 、面粉
、食用油不能溶解在水中
。

5、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水 ，再用橡皮帽封住管口
，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了 ，向下推注射器活塞
，看到注射器里的气泡变小，变少了。

6 、水除了能溶解固体和液体外 ，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体
，水听动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的 。

7
、切碎（弄得小些）、加温 、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解
。

8
、一杯水（100毫升）大约能溶解36克食盐。

9、溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来 。

10 、酒精灯的火焰分为外焰
、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高 ，内焰其次，焰心的温度最低
。

11 、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴
，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭 ，盖灭时需再重盖一次
，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！

12
、酒精是容易挥发和燃烧的液体 ，万一有洒出的酒精在灯外燃烧
，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭 。

13、人们利用“盐能够溶解在水中 ，也能从水中分离出来
”的这个特点
，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发 ，最后析出盐的结晶
。

《声音》单元复习提纲

1 、用同样的力敲大小不同的两个音叉
，听到的声音是音量不同还是音高不同？

答：音高不同。

2
、用同样的力敲大小不同的两个音叉，哪个音叉发出的音高？

答：大的音叉音低 ，小的音叉音高 。

二胡有两根弦，空弦拉的时候音有高有低
，这是什么原因造成的？

答：弦的粗细
。

3、振动物体有长有短，长的与短的比较 ，哪个声音高？答：短的。

4 、振动物体有粗有细
，粗的与细的比较，哪个声音高？答：细的 。

5、振动物体有大有小 ，大的与小的比较
，哪个声音高？答：小的。

6
、振动速度有快有慢，快的与慢的比较 ，哪个声音高？答：快的
。

7、在声音强弱 、声音大小
，声音轻重中，哪些是指音高？哪些是指音量？

答：声音强弱
、声音大小 ，声音轻重都是指音量。

概念：

1、音叉是一种发声仪器
，用来调试乐器和测试音高 。小的音叉发出的声音高，大的音叉发出的声音低
。

2 、一个物体在力的作用下 ，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个振动物体。声音是由物体振动产生的 。

3
、声音的强弱可以用音量来描述
。振动幅度越大
，声音越强，振动幅度越小 ，声音越弱。音量的单位是分贝 。

4、声音的高低可以用音高来描述
，音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振动的越快 ，发出的声音就越高
，物体振动的越慢，发出的声音就越低 ，音高的单位是赫兹
。

5 、声音以波的形式传播
，当声波遇到物体时，会使物体产生振动 ，声音就是这样通过各种物质
，从一个地方传播到另个一个地方的。

6
、空气是传播声音 的重要物质，在真空中声音不能传播 。所以在月球上 ，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质
，两个人即使相隔不远，也不能互相通话 ，必须要使用无线电设备
。

7、我们的耳朵可分为外耳 、中耳
、内耳。一个振动的物体会使它周围的空气发生振动
，振动的空气到达我们的耳朵，敲打鼓膜并使它振动 。耳朵中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳 ，引起液体的振动
，液体的振动导致听觉神经的移动——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号 ，我们便感受到了声音。

8、鼓膜破了
，不会听到声音，但如果大脑听觉神经等出现问题 ，也有可能听不到声音
。

9 、减少有害的声音
，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音 ，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置 。

10、不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题
。

第三单元《天气》复习提纲

1
、我们每天都能感觉到天气带来的变化
，通过云量、降水量 、气温
、风向和风速等天气特征来描述天气。

2、天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况 。

3 、天气日历是记录每天各种天气现象的表格
。在我们的天气日历中 ，一般要记录日期和时间
、气温、云量和降水情况
，风速和风向，如果有云 ，还要记录云的类型。

4 、观察天气应该在每天的同一时间
，同一地点 。

5
、一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点
。

6、温度 、风向和风速
、降水、云量是天气观察中的重要数据。

7 、使用温度计前，先复习温度计的使用方法 ，把温度计的液泡放在手上约一分钟
，直到液柱不再变化后，再正确读数 。

8、测量气温时应该选择室外阴凉通风的地方
。这个地方的温度才能反映当地的气温。

9
、风向是指风吹来的方向 。风向可以用风向标来测量 ，风向标的箭头指向的是风吹来的方向。

10、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的
。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级 。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速
。

11 、 降水的开式很多
，常见的有雨
、雪、冰雹等。

12 、 雨量器是测量降水量多少的装置 。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量
。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。

13
、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的 。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多 信息
。

14、不同的天气状况怎样划分呢？在天气日历中 ，我们已经使用了（晴天） 、（多云）
、（阴天）等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量不超过四分之一是（晴天），云量不超过四分之三是（多云）
，云量超过（四分之三或覆盖整个圆面）就是阴天 。

15、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类：积云 、层云
、和卷云
。云可以看作是天上的雾。

16、 靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的 。层云变厚 ，就是雨层云
，将会出现毛毛雨 、大雨或雪。

17、高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云
。积云发展成积雨云 ，形成雷阵雨。

18纤细的雨头状云是卷云
，卷云是由微小的冰晶组成 。

19
、对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征 ，了解天气变化的一些规律
。

动植物也能预报天气
，如：（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反 ，如果松果的鳞片紧闭
，则表示即将下雨。（2）蜻蜓要下雨时会低飞 。（3）蚂蚁要下雨时会搬家
。

第四单元《我们的身体》复习提纲

1 、从外形上看，人的身体一般可以分为头
、颈、躯干 、四肢四部分组成。身体能够做许多工作 ，而且工作时总是有多个部位同时参与
、共同完成 。

2、我们的身体里有一个支架，这就是骨骼
。骨骼支撑着我们的身体
，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能独立运动 。

3 、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮 ，肌肉发达
，关节更加灵活
。

4
、我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加 ，每分钟呼吸的次数也会增加。

5、人的呼吸实际上是在进行着气体交换
，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳 。人体运动的过程中 ，需要消耗大量的氧气
，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的数量也平时多。

6 、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液 ，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位
，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外
。

7
、伴随着身体运动量的增加 ，人需要更锪氧气，心跳也就逐渐加快
，以便输送出更多的血液。

8、人体的消化器官主要包括口腔 、食管、胃
、小肠和大肠 。食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的 ，在小肠被吸收
。

9、口腔是食物消化开始的地方
，是由牙齿 、舌头
、唾液共同完成的。牙齿按形状给牙齿分类，可分为门齿（8个）、犬齿（4个） 、臼齿（20个）

10
、老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎 ，以利于食物在体内消化 。

11、经常运动
，心脏会变得强壮
。肺活量增大，能为身体提供更充足的氧气。

12 、如果食物在体内消化得好 ，我们就会吸收更多的营养
，为骨骼
、肌肉的生长提供养料 。

13、如果牙齿不好，消化就会受到影响 ，还会影响整个身体的运动
。

14 、消化食物时
，也会消耗氧气的。

15
、人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成 。

16、人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物
。

17 、人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们爱护。

18、我们完成肢体运动 ，需要骨骼
、关节、和肌肉协同工作 。

19 、人的呼吸器官有鼻腔
、气管、支气管 、肺
、横膈膜

四年级下册科学知识点整理

一、电：

1 、发电厂发出的
、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电
。高压电有5500V以上。干电池的电压是1.5V 。

2 、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类
。

3
、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下
，更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击 。不要靠近高压电线、铁塔 、变电所
。这些地方的电更危险。5500V以上的高压电，能越过一段距离电击 ，使人触电死亡 。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电
。不要用这些电线
、插座的电做实验。

4、电流过灯丝的时候
，灯泡才发光 。

5 、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳
。当电池的这两端被电线直接连接在一起时 ，就会发生短路。短路时
，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光 ，电线也会很快坏掉 。

6
、电从电池的一端流出
，通过灯泡，回到这个电池的另一端 ，形成一个完整的环路
，灯泡就会发光。小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过
。由电池、电线 、灯泡组成的电流动的环路叫电路。

7
、不能用我们实验室的电路检测器检测家用220V的电器电路 。

8、电路故障了 ，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题
。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。

9 、像铜丝那样可以通过电流的物质
，我们称它们为导体 。

像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为绝缘体
。

10
、我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方 。

11、不要用湿布擦 ，也不能用湿手触摸电器和开关
。

12 、我们要好好保护绝缘体。

13
、开关是控制电流通断的 。

14、电路连接的方法有串联和并联两种
。我们家里的家用电器一般都是并联的。一节电池的电压是1.5V
，两节电池串联起来的电压就是3V 。所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V
。所以小灯泡不会太亮。

15 、电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V ，灯泡太亮会烧坏灯泡的 。

二、新的生命

1
、 油菜和凤仙花一样由根、茎 、叶
、花、果实和种子六部分组成
。

2 、 油菜的花由萼片
、花瓣、雄蕊 、雌蕊四部分组成。

3
、 油菜是十字花科
，有4个花瓣 。

4、大多数植物的花是由萼片 、花瓣
、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花
。也有四部分不完全具备的花 ，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。

5 、 只有雄蕊
，没有雄蕊的花是雄花 。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花
。既有雄蕊 ，又有雌蕊的花是两性花。

6、 开花
、结果
，果实里面长有种子 。植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务
。

7 、 雄蕊一般由2部分组成，上面是花药 ，下面是花丝。花药里藏着许多花粉 。雌蕊一般由3部分组成。上面是柱头，中间是花柱
，最下面是子房
。柱头有粘性，能粘住花粉。

8
、 植物的花蕊分雄蕊和雌蕊 。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上 ，会使雌蕊子房里的胚珠受精
。胚珠受精以后
，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

9、 像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花 。

10 、 植物的果实中都有种子；不同植物的果实中 ，种子的数量
、大小和形状是不同的
。同一种植物的果实中
，种子的数量也是不同的。

11、植物的种子都有自己的传播方法，油菜的果实在成熟时会突然炸裂 ，在炸裂的同时就将种子弹射出去
，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆 、大豆
、豌豆、芝麻 、凤仙花
、喷瓜等；栗子是通过滚动、跳动传播的；蒲公英利用风力传播种子的 ，利用风力传播种子的还有：芦苇 、杨柳、槭树
、枫树等
，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；利用水流传播的有莲蓬 、椰子等；利用动物传播的有苍耳等 。

12
、 种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度
。

13、蚕豆种子的构造分种皮 、胚芽
、胚根、子叶等部分。种皮是种子的“铠甲 ”，起到保护种子的作用 。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根
。种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长 ，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长
，伸出土面形成茎和叶。

14 、 许多动物分为雄性和雌性 。雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合 ，使卵受精
，才能发育成新一代的生命。

15
、鸟类的卵由卵壳、卵壳膜 、卵白
、卵黄和胚等部分组成
。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质 ，气室内储藏着空气
，供胚胎发育所需要的氧气 。

三、食物

16 、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜
、水果、调味品等；根据食物的来源分 ，可以分为来源于动物的食物（荤食）和来源于植物的食物（素食）
。

17 、 食物的营养主要有：蛋白质
、糖类、脂肪 、维生素和矿物质等。

18
、蛋白质是人体肌肉、皮肤 、内脏
、头发、指甲和血液的主要成分 。含丰富蛋白质的食物有：鸡 、鸭
、鱼、蚕豆等
。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。

19 、淀粉是富含糖类的食物 。肥肉、芝麻等食物富含脂肪
。糖类和脂肪能变成热量
、力气。提供我们活动的能量 。食物在白纸上檫或压后留下油迹
，说明这种食物中含有脂肪
。食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分 。

20、 蔬菜和水果里富含维生素和矿物质 ，他们有调节身体机能的作用。

21 、 营养搭配原则：荤素搭配
，多种搭配，粗细粮搭配 ，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜
。

22
、 影响霉菌生长速度的有潮湿、温度 、空气有无
、光照强弱等因素。

23、 食物的腐败变质是微生物引起的 。微生物的生长繁殖需要一定的空气 、水分和温度等条件
。

24
、 储存食物的方法很多：冷冻法、曝晒法 、腌制法
、密封包装法、真空包装法 、高温或低温灭菌法等。

25、 食品的特点
、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短 。

四 、岩石和矿物

26
、 观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻 、轻轻敲打等
。

27
、在地球运动过程中
，日积月累沉积而成的岩石是页岩。经过地球运动，火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是浮石 。保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石
。

28、 石英 、长石和云母都是自然界的矿物。所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的 。

29
、我们可以用指甲、铜钥匙 、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：软-----能用指甲刻划出痕迹；较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹 ，但能用小刀刻划出痕迹
。硬--------用铜钥匙
、小刀都不能刻划出痕迹。

30、 我们可以通过观察矿物的光泽 、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物 。

冷热
、风、地表变动 、植物的根等都会对岩石产生变化。岩石在大气
、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化
。