初中物理电学公式繁多 ，且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同，使得学生极易将各种公式混淆
，为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解，形成一个完整清晰的知识网络 ，现将初中串 、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下：

一、电学中各物理量在串并联电路中的规律比较表(一)

电路 物理量 规律(符号单位) 串联电路

U2

U1

I

R2

R1

U

R1

I1

并联电路

U

R2

I2

I

电流（I/A） I = I1 = I2 =…In（串联电路中电流处处相等） I = I1+I2+…+In （并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和）

电压（U/V） U = U1+U2+…+Un （串联电路中两端的总电压等于各部分电压之和） U = U1 = U2…= Un（并联电路各支路两端的电压相等）

电阻（R/Ω） R = R1+R2+…+Rn（串联电路的总电阻等于各串联电阻之和） =+或R= （并联电阻总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和）

电能（W/J） W=W1+W2+…+Wn（无论串联与并联电路消耗的总电能等于各部分电功之和）

电功率（P/W） P=P1+P2+…+Pn（无论串联与并联电路中的总功率等于各部分电功率之和）

电热（Q/J） Q=Q1+Q2+…+Qn（无论串联与并联电路产生的电热等于各部分电热之和）

各物理量与电阻的分配关系 电流：I I1 ：I2=1 ：1 I1　：I2=R2　：R1（与电阻成反比）

电压：U U1　：U2=R1　：R2（与电阻成正比） U1　：U2=1　：1

电能：W W1 ：W2=R1 ：R2（与电阻成正比） W1 ：W2=R2：R1（与电阻成反比）

电功率：P P1　：P2= R1　：R2（与电阻成正比） P1 ：P2=R2　：R1（与电阻成反比）

电热：Q Q1　：Q2 =R1 ：R2（与电阻成正比） Q1　：Q2=R2 ：R1（与电阻成反比）

二
、电学中各物理量求解公式表（二）

电流：I／A (1)I= (2) I =

电压：U／V (3) U = IR (4) U = (5) U =

电阻：R／Ω (6) R = (7) R = (8) R = (9) R =

电功率：P／W (10) P = (11) P = UI (12) P = (13) P = I2R

电能（电功）：W／J (14) W = Pt (15) W = UIt (16) W = t

电热：Q／J (17) Q = I2Rt 注：当电能完全转化为热能时(纯电阻电路)
，Q = W = Pt= UIt =t

其他公式： (18) W = KWh 注：n为电能表在某一时段内转过的转数，N为用电器消耗1kW.h所转的转数

分析：

1、对于电功 、电功率
、电热三个物理量 ，它们无论是在串联电路还是并联电路中
，都是总量等于各部分之和。同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算 。如以计算电路中的总功率为例，既可以根据P=P1+P2,也可以跟据P=UI进行计算 ，其它几个物理量的求解也与之类似。

2、用欧姆定律I= 求电路中的电流
，让学生明白此公式是由实验得出，是电学中最基本的公式 ，但此公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)
。

3 、电功率求解公式P = 与P=UI这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式
，第一个为电功率的定义式，也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理 ，也是计算用电器电功率的最基本公式 。

4
、虽然表中公式繁多，但电学基本公式只有4个
，即：I= 、P =  、P = UI
、Q = I2Rt 
。其他公式都是导出公式，同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习 ，很快就会熟悉并掌握。

5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式 。具体公式：在表中分别是如下八个公式（2）I = （5）U = IR （6）R = （7）R = （12）P = (13) P = I2R (14) W = Pt (17) Q = I2Rt

初中物理电学详细知识点

一 电荷 电荷也叫电
，是物质的一种属性
。

1．①电荷只有正 、负两种。与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷；而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷 。 ②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引
。 ③带电体具有吸引轻小物体的性质 ④电荷的多少称为电量(Q)。

⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器 ，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的 。

2
、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体
，金属、人体 、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体
。不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶
、塑料、玻璃 、陶瓷等是常见的绝缘体。

理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的 ，当条件改变时绝缘体也能变成导体
，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体 。又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒（自由电子和正
、负离子）极少 ，因此气体是很好的绝缘体
，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候 ，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。所以
，导体和绝缘体没有绝对界限
。在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。

3、电路 将用电器 、电源
、开关用导线连接起来的电流通路

电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路 ，此时有电流通过；断开的电路叫断路也叫开路
，此时电路中没有电流；用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路 。

4、电路连接方式串联电路 、并联电路是电路连接的基本方式
。

理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象 ，这几个元件的连接关系是串联
，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。

5
、电路图 用符号表示电路连接情况的图形 。

二、电流 电压 电阻 欧姆定律

1 、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流
。

电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向

理解：在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动 ，因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。而在导电溶液中形成的电流是由带正
、负电荷的离子定向移动所形成的
，因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同，而跟负离子定向移动的方向相反 。 ②电路中电流是从电源的正极出发 ，流经用电器、开关 、导线等流回电源的负极的
。

电流的三效应：热效应、磁效应和化学效应
，其中热效应和磁效应必然发生。

2
、电流强度：表示电流大小的物理量，简称电流 。

①定义：每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度 ，简称电流
。I＝Q/t

②单位：安（A）常用单位有毫安（mA）微安（μA） 它们之间的换算：1A＝103 mA＝106μA

③测量：电流表

要测量某部分电路中的电流强度，必须把安培表串联在这部分电路里。在把安培表串联到电路里的时候
，必须使电流从“+ ”接线柱流进安培表，并且从“－”接线柱流出来 。 在测量前后先估算一下电流强度的大小 ，然后再将量程合适的安培表接入电路。在闭合电键时
，先必须试着触接电键，若安培表的指针急骤摆动并超过满刻度 ，则必须换用更大量程的安培表
。

使用安培表时
，绝对不允许不经过用电器而将安培表的两个接线柱直接连在电源的两极上，以防过大电流通过安培表将表烧坏。因为安培表的电阻很小 ，所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源两极上
，否则将造成短路烧毁安培表 。

读数时，一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值 ，再读出指针所示数值
。

3、串联电路电流的特点：串联电路中各处的电流相等。I＝I1＝I2

并联电路电流的特点：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和I＝I1+I2

4 、电压是形成电流的原因
，电源是提供电压的装置

5
、①电压的单位：伏特，简称伏 ，符号是V 。

常用单位有：兆伏（MV）千伏（KV）毫伏（mV）微伏（μV）

它们之间的换算：1MV＝103KV

1KV＝103V 1V＝103

mV 1mV＝103μV

②一些常见电压值：一节干电池1.5伏 一节铅蓄电池 2伏人体的安全电压 不高于36伏 照明电路的电压220伏 动力电路的电压380伏

③测量：电压表

要测量某部分电路或用电器两端电压时，必须把伏特表跟这部分电路或用电器并联
，并且必须把伏特表的“+
”接线柱接在电路流入电流的那端
。

每个伏特表都有一定的测量范围即量程，使用时必须注意所测的电压不得超出伏特表的量程。如若被测的那部分电路或用电器的电压数值估计的不够准 ，可在闭合电键时采取试触的方法
，如果发现电压表的指针很快地摆动并超出最大量程范围，则必须选用更大量程的电压表才能进行测量 。在用伏特表测量电压之前 ，先要仔细观察所用的伏特表
，看看它有几个量程，各是多少 ，并弄清刻度盘上每一个格的数值
。

6、串联电路电压的特点：串联电路的总电压等于各部分电压之和。U＝U1+U2

并联电路电压的特点：并联电路各支路两端的电压相等 。U＝U1＝U2

7 、电阻：电阻是导体本身的一种性质
，是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量
。与导体两端的电压及通过导体的电流都无关。

电阻的单位：欧姆，简称欧 ，代表符号Ω 。 常用单位有：兆欧（MΩ） 千欧（KΩ） 它们的换算：1MΩ＝106Ω 1KΩ＝103Ω

8
、决定电阻大小的因素：导体的电阻跟它的长度有关
，跟横截面积有关，跟组成导体的材料有关 ，还跟导体的温度有关。

9、滑动变阻器：通过改变接入电路导线长度改变电阻值的仪器
。 接法：一上一下 作用：改变电路中的电流

铭牌含义：“100Ω 2A”表示 最大阻值为100Ω允许通过的最大电流为2A

注意点：滑动变阻器在接入电路时，应把滑片P移到变阻器电阻值最大的位置
，从而限制电路中电流的大小，以保护电路。

10 、变阻箱：通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器 。变阻箱有旋钮式和插入式两种
。它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的。调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞 ，可以不连续地改变电阻的大小
，它可以直接读出电阻的数值 。

11
、欧姆定律

内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比 ，跟这段导体的电阻成反比
。公式：I＝U/R

12、电阻的串联：串联电路的总电阻
，等于各串联电阻之和。R总＝R1+R2

13 、电阻的并联：并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和 。1/R总＝1/R1+1/R2

14
、串联分压 ，分压与电阻成正比；并联分流
，分流与电阻成反比
。

方法介绍 识别串联电路与并联电路的方法

（1）元件连接法 分析电路中电路元件的连接方法，逐个顺次连接的是串联电路 ，并列接在两点间的是并联电路。

（2）电流路径法 从电源正极开始
，沿电流的方向分析电流的路径，直到电源的负极 。如果只有一条回路 ，则是串联；如果电流路径有若干条分支，则是并联电路
。

（3）元件消除法 若去掉电路中的某个元件时
，出现开路的话则是串联；若去掉电路中的某个元件后，其他元件仍能正常工作则是并联。

物理知识点初中人教版谁有

伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的 ，有一分劳动就有一分收获
，积累，从少到多 ，奇迹就可以创造出来 。学习也是一样的
，需要积累，从少变多。下面是我给大家整理的一些 九年级物理 的知识点 ，希望对大家有所帮助
。

九年级上册物理公式和知识点

力学部分

1、速度：V=S/t

2 、重力：G=mg

3、密度：ρ=m/V

4
、压强：p=F/S

5、液体压强：p=ρgh

6 、浮力：

(1)
、F浮=F’-F(压力差)

(2)、F浮=G-F(视重力)

(3) 、F浮=G(漂浮
、悬浮)

(4)、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排

7 、杠杆平衡条件：F1L1=F2L2

8
、理想斜面：F/G=h/L

9、理想滑轮：F=G/n

10 、实际滑轮：F=(G+G动)/n(竖直方向)

11
、功：W=FS=Gh(把物体举高)

12、功率：P=W/t=FV

13 、功的原理：W手=W机

14、实际机械：W总=W有+W额外

15
、机械效率：η=W有/W总

16、滑轮组效率：

(1) 、η=G/nF(竖直方向)

(2)
、η=G/(G+G动)(竖直方向不计摩擦)

(3)、η=f/nF(水平方向)

热学部分

1 、吸热：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt

2
、放热：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt

3、热值：q=Q/m

4 、炉子和热机的效率：η=Q有效利用/Q燃料

5
、热平衡方程：Q放=Q吸

6、热力学温度：T=t+273K

电学部分

1 、电流强度：I=Q电量/t

2
、电阻：R=ρL/S

3、欧姆定律：I=U/R

4 、焦耳定律：

(1)、Q=I2Rt普适公式)

(2)
、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R(纯电阻公式)

物理九年级上知识点人教版

比热容

1.实验：用两相同的电加热器给M相同的水和煤油加热
，它们在相同的时间里吸收的热量是相同的。可以看到：1)在通电相同的时间里，煤油的温度升高得高 。2)要使水和煤油升高到相同的温度 ，则应给水的加热的时间要长一些
。

2.结论：质量相同(如：1kg
，也叫单位质量)的不同的物质在温度升高的度数相同时(如：大家都升高1°C时)，吸收的热量是不同的。物理上 ，把物质的这一种特性叫比热容 。

3.比热容定义：单位质量的某一种物质的温度升高(降低)1°C时吸收(放出)的热量

a.单位：J/(kg°C)读作：L焦耳每千克摄氏度

b.符号：C如：C水=4.2×103J/(kg°C)

c.意义：1kg水在温度升高(降低)1°C时，吸收(放出)的热量为4.2×103J

d.比热表：

1)水的比热要记住
。水的比热很大。

2)水和冰的比热不一样
，说明：同一物质，在不同的状态下的比热一般不同 。

3)液体的比热比固体的比热大
。金属的比热都较小。

e.比热是物质的一种特性 ，它不受温度、质量和物体的形状的影响
，但要受物态的影响 。

f.练习：关于比热容，下列廉洁正确的是：

A.比热容大的物体吸收的热量多
。

B.质量相同的不同物质升高相同的温度 ，比热容在的吸收的热量多。

C.比热容的单位为J/kg.

D.一桶水的比热容大于一杯水的比热容 。

4.热量的计算：热量的计算公式：Q吸=cm△t其中：c为该物质的比热容单位一定用J/(kg°C)。M为物体的质量
，单位一定用kg.△t为物体升高的温度，单位一定用°C.△t=(t高温-t低温)同样 ，这个公式
，可以应用于放出热量时的计算
。只是要把“Q吸 ”改为“Q放
”即：Q放=cm△t，其中△t=(t高温-t低温)

5.公式变形：c=Q吸/m△tm=Q吸/c△t△t=Q吸/cm

Q放=cm△tQ吸=cm△t这两个公式只适用于物态没有发生变化时。

6.理解公式：c=Q吸/m△t

这个公式只是利用已知物体的质量 、吸收(放出)的热量
、变化的温度时计算物体的比热 。一定不要认为：C与Q成正比 ，与m和△t成反比
。因为比热是物质的一种特性
，对一个确定的物质而言，它的比热是一定的 ，它不随物体的温度、形状 、体积
、位置的改变而改变，跟物体的质量、温度变化量 、和吸收(放出)热量的多少无关。

初三物理 复习 方法

死记硬背

要得!基本概念要清楚
，基本规律要熟悉，基本方法要熟练 。课文必须熟悉 ，知识点必须记得清楚
。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象
，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页 ，它是讲关于什么知识点的
，演示的是什么现象，得到的是什么结束 ，并能进行相关扩展领会。

独立做作业

要独立地(指不依赖他人)
，保质保量地做一些题 。题目要有一定的数量，不能太少 ，更要有一定的质量
，就是说要有一定的难度
。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。

独立解题，可能有时慢一些 ，有时要走弯路，有时甚至解不出来
，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路 。把不会的题目搞会 ，并进行知识扩展识记
，会收获颇丰
。

重视物理过程

会看。

例如，老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞 ，将水倒入瓶中 。你睁大了眼睛
，像看**一样，就怕漏掉哪个环节。做好实验 ，

老师问观察到什么现象?集体回答“水喷出来了”
。其实
，还有一个答案，“越是下面的小洞水喷得越远 ”。两个现象 ，两个结论
，而后一个更是研究重点 。物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物理的实验更多 ，但实验不是看热闹的
。

物理复习一定要讲究方法,这样才能起到事半功倍的效果。“一看.二回.三精做.四展开的复习方法值得同学们借鉴 。

“一看
”就是指一定要有计划.系统地认真看课本和课堂 笔记本 ,经过通看.整理.记忆达到把初中各章节的内容及常规解题方法有机地串联起来并印在脑中
。这样就可以做到需要解决什么问题就可以拿出相关的知识.公式和解题方法。

“二回”就是指对以往做过的好题目,要再回过头来做一做,经过再思考.再规范做.再 总结 ,达到巩固基础知识,进一步提高分析问题和解决问题的能力,这样就可以做到基本题不失分,拿到新面孔题目至少会一步一步分析下去 。

“三精做 ”就是指对于习题可以因人而宜地选做.精做
。基础差一些的同学可以着重做一些基本题和中等难题,一些较难的题目可适当放一放,等老师讲解后再认真补做;基础好的同学可以多学习一些难题的解题思路。至于那些花了较多时间仍解不出难题,建议同学们不要耗费太多的精力和时间,让老师分析吧 。

“四展开
”就是指对于所学物理中较难的概念或较难的某一种类型的计算题,可以将身边若干份试卷中或平时做过的习题中反映同一较难概念或同一类型的较难题目放在一起对比着研究研究
。

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九年级物理基础知识总结

1
、声音是由物体的 产生的，一切发声的物体都在 。2、声音的传播需要
，  、 
、 都能传播声音， 不能传声 。声音以 的形式向外传播。15℃时空气中的声速是
。3、音调：声音的高低叫做音调。音调高低跟发声体振动 有关系 ，频率越高音调越高；频率越低音调越低 。4 、响度：声音的强弱叫做响度
。响度跟发生体的 和距离发声体的远近有关。5、音色：由物体本身决定 。6
、人们用分贝（dB）来划分声音等级
。控制噪声的方法
， 、 、在 。利用声能传递 和传递  。

7
、光在同一种 介质中是沿直线传播的
。应用及现象：a激光准直b影子的形成c日食月食的形成d小孔成像。真空或空气中光的传播速度c=3×108m/s=3×105km/s 。光速远远大于声速
。

8、反射光线 、入射光线和法线都在 ；反射光线
、入射光线分居法线 ；反射角 入射角。这就是光的反射定律 。 在光的反射现象中，光路是 的。

9、反射的分类：⑴ ⑵

10 、平面镜成像特点：像
、物大小 ；像、物到镜面的 相等；像 、物的连线与镜面 ；物体在平面镜里所成的像是 （像和物体关于镜面对称）
。成像原理：光的反射定律。

因此把 
、 、 三种色光叫色光的三原色 。

11 、（1）入射光线平行于主光轴 ，则折射光线过焦点；

（2）入射光线过焦点
，则折射光线平行于主光轴
。

12、照相机
、投影仪、放大镜的镜头相当于 ，照相机成倒立缩小的实像；投影仪成 ；放大镜成 。

凸透镜成像规律：

物距 倒正 放缩 虚实 像距 应用

u>2f 倒立 缩小 实像 f<v<2f 照相机 、摄像机

u=2f 倒立 等大 实像 v=2f

f<u<2f 倒立 放大 实像 v>2f 投影仪
、幻灯机

u=f 无像

u<f 正立 放大 虚象 |v|>u 放大镜

②当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时 ，物距减小
，像距变大，实像变大；当物体从透镜向焦点靠近时 ，物距变大
，像距变大，虚像变大 。

13、远视眼要戴 矫正 ，近视眼要戴 矫正

显微镜和望远镜：用凸透镜做物镜，用凸透镜做目镜

14 、物质的三种状态：固态
、液态、气态
。固体分为晶体和非晶体
，它们的主要区别是晶体有一定的熔点，而非晶体没有。

15 、汽化有两种方式：蒸发和沸腾 。影响蒸发快慢的因素：⑴液体的 ；⑵液体的表面积；⑶液体表面空气的流动速度
。

蒸发吸热（吸外界或自身的热量） ，具有制冷作用。

16
、被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷 。被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷
。

电荷相互作用的规律：同种电荷互相排斥
，异种电荷互相吸引

善于导电的物体叫做导体，常见导体：金属、石墨 、人体
、大地、酸 、碱、盐溶液等。

不善于导电的物体叫做绝缘体 ，常见绝缘体：橡胶
、玻璃、陶瓷 、塑料
、油 。金属导电
，靠的就是自由电子。

摩擦起电的实质是电子的转移
。

电荷的定向移动形成电流。在电源外部，电流是从电源正极经过用电器流向负极 。

17、三种电路：①通路②开路③短路

18 、电流就是表示电流强弱的物理量 ，通常用I表示
，单位：安培（A）
、毫安(mA)、微安(μA)
。

1A=1000mA 、1mA=1000μA

19
、探究串并联电路中电流的规律

串联电路中，各处的电流都相等：I＝I1=I2=I3=……

并联电路中 ，干路中的电流等于各个支路电流之和：I＝I1+I2+I3+……

20．电压的单位 1 KV＝103 V 1 V＝103 mV 1 mV＝103 μV

只有不高于36V的电压才是安全的

21、导体对电流的阻碍作用叫电阻1 MΩ=103 KΩ 1 KΩ=103 Ω决定电阻大小的因素 导体的电阻是导体本身的一种性质
，它的大小决定于导体的材料，长度和横截面积 ，还与温度有关。导线越长，电阻越大 。导线横截面积越小
，电阻越大
。滑动变阻器作用：①通过改变电路中的电阻，从而改变电路中的电压； ②保护电路。

22 、欧姆定律：在电阻一定的情况下 ，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压一定的情况下
，导体中的电流与导体的电阻成反比 。

23
、电能表上“600 revs/kW?h”，表示接在该电能表上的用电器 ，每消耗1千瓦时的电能
，电能表的转盘转600转
。

根据 I=U/R P=UI 得:P = UI = U? U/R=U2/R 即P = U2/R

根据 U=I R P=UI 得:P = UI = IR?I = I2 R 即P = I2 R

对于同一小灯泡来说，其实际功率随着它两端电压的变化而变化。实际电压越大 ，灯泡的实际功率越大；

24、焦耳定律 计算公式：Q = I2Rt (适用于所有电路)

对于纯电阻电路 Q=W=Pt=UIt= U2t/R=I2Rt

家庭电路电流过大原因：  、用电器总功率过大 。

①人体同时接触火线和零线
，（双线触电）②人体同时接触火线和大地，（单线触电）

触电的急救：如果发生了触电事故 ，要立即切断电源
。

25．磁体两端的磁性最强
，中间最弱。磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 。磁感线的方向：在用磁感线描述磁场时 ，磁感线都是从磁体的N极出发，回到磁体的S极。

26、地磁极：地磁场的北极在地理的南极附近
，地磁场的南极在地理的北极附近
。

27
、电流的磁效应：通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关 ，这种现象称为电流的磁效应。奥斯特是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人 。

28、安培定则：用右手握螺线管
，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极
。

29 、影响电磁铁磁性强弱的因素：电流越大 ，电磁铁的磁性越强；线圈匝数越多
，电磁铁的磁性越强；插入铁芯，电磁铁的磁性会更强。

30
、磁场对通电导线的作用

通电导线在磁场中要受到力的作用 ，力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关系 。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时
，通电导线受力的方向也变得相反
。

31 、电动机主要由转子和定子组成。电动机是利用通电线圈在磁场里受力而转动的原理制成的 。

七
、磁生电

1、产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线的运动
。

导体中感应电流的方向：跟导体运动的方向和磁感线的方向有关。

2 、发电机主要由转子和定子组成 。发电机的工作原理：电磁感应现象
。

发电机在发电的过程中，把机械能转化为电能。

32
、导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波 。

电磁波的速度和光速一样 ，都是3×108 m/s（或3×105 km/s）.

c=λf 单位分别是m/s（米每秒）、m（米） 、Hz（赫兹）。

33
、 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g

一头大象约 6t 一只鸡约2kg

34、质量的理解：固体的质量不随物体的形态 、状态、位置
、温度 而改变
，所以质量是物体本身的一种属性
。

35、理解密度公式

⑴同种材料，同种物质 ，ρ不变，m与 V成正比； 物体的密度ρ与物体的质量 、体积
、形状无关
，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强 、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同 ，所以密度是物质的一种特性。

⑵质量相同的不同物质
，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比 。

36
、测液体密度：

⑴ 原理：ρ=m/V

⑵ 方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；④得出液体的密度ρ=（m1-m2）/ V

37、换算：1m/s=3.6km/h 
。人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1m

38 、国际单位制中 ，长度的主单位是 m 
，常用单位有千米(km)，分米(dm) ，厘米(cm)
，毫米(mm)，微米 (μm) ，纳米(nm)。

39
、主单位与常用单位的换算关系：

1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm

40、长度估测：黑板的长度2.5m 、课桌高0.7m
、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm 、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm
、 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm

41 、“读 ”：在精确测量时
，要估读到分度值的下一位 。

“记
”：测量结果由数字和单位组成
。（也可表达为：测量结果由准确值
、估读值和单位组成）。

42、减小误差的方法：多次测量求平均值 。 用更精密的仪器

43 、力的概念：力是物体对物体的作用
。

力的性质：物体间力的作用是相互的

力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状 。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变

44
、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比
。

45、力的三要素：力的大小 、方向
、和作用点。

46、牛顿第一定律的内涵：物体不受力 ，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.

牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关
，所以力不是产生或维持运动的原因 。

47 、惯性：⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

⑵说明：惯性是物体的一种属性
。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关 ，与物体是否受力
、受力大小、是否运动 、运动速度等皆无关。

48、二力平衡：

定义：物体在受到两个力的作用时
，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡 。

二力平衡条件：二力作用在同一物体上
、大小相等、方向相反 、两个力在一条直线上

49
、⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力
。重力的施力物体是：地球。

⑵重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N 。

⑶重力的方向：竖直向下 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平
。

☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）

① 抛出去的物体不会下落；② 水不会由高处向低处流③ 大气不会产生压强；

50 、滑动摩擦力：

⑴测量原理：二力平衡条件

⑵测量方法：把木块放在水平长木板上 ，用弹簧测力计水平拉木块
，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

⑶ 结论：接触面粗糙程度相同时 ，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时
，接触面越粗糙滑动摩擦力越大 。该研究采用了控制变量法
。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小
、运动速度大小等无关。

51、应用：

⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力 、接触面变粗糙
、变滚动为滑动 。

⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑 、变滑动为滚动（滚动轴承）
、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫 、磁悬浮）
。

飞船实验室中能使用的仪器是 B （A 密度计、B温度计
、C水银气压计、D天平）。

52 、画力臂方法：一找支点
、二画线、三连距离 、四标签

⑴ 找支点O；⑵ 画力的作用线（虚线）；⑶ 画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷ 标力臂（大括号） 。

② 实验前：应调节杠杆两端的螺母 ，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂
。

名称 结 构

特 征 特 点 应用举例

省力

杠杆 动力臂

大于

阻力臂 省力
、

费距离 撬棒、铡刀 、动滑轮
、轮轴、羊角锤 、钢丝钳
、手推车、花枝剪刀

费力

杠杆 动力臂

小于

阻力臂 费力 、

省距离 缝纫机踏板、起重臂

人的前臂
、理发剪刀、钓鱼杆

等臂

杠杆 动力臂等于阻力臂 不省力

不费力 天平
，定滑轮

③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向 。

④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F= 只忽略轮轴间的摩擦则 拉力F= 绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)

53 、滑轮组

①定义：定滑轮
、动滑轮组合成滑轮组
。

②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向

③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= 1 n G 。只忽略轮轴间的摩擦 ，则拉力F= 1 n (G物+G动) 绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)

54、⑴课本甲 、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显 。乙
、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显
。本实验研究问题时
，采用了控制变量法。和 对比法

⑵　物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量

⑶　公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；

F：牛顿（N）S：米2（m2） 。

⑸ 应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木 、坦克安装履带
、书包带较宽等
。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄

55 、液体压强的规律：

⑴ 液体对容器底和测壁都有压强 ，液体内部向各个方向都有压强；

⑵ 在同一深度
，液体向各个方向的压强都相等；

⑶ 液体的压强随深度的增加而增大；

⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。

⑶液体压强公式p=ρgh说明：

A
、公式适用的条件为：液体

B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g=9.8N/kg；h：m

C 、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，

53、计算液体对容器底的压力和压强问题：

一般方法：一首先确定压强p=ρgh；二其次确定压力F=pS

54
、原理：连通器里装一种液体且液体不流动时 ，各容器的液面保持相平

⑶应用：茶壶、锅炉水位计 、乳牛自动喂水器
、船闸等都是根据连通器的原理来工作的 。

55、大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)

A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后
，水银上方为真空；若未灌满或进入气泡，则测量结果偏小
。

B本实验若把水银改成水 ，则需要玻璃管的长度为10.3 m

C将玻璃管稍上提或下压
，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜 ，高度不变
，长度变长。

(2)大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa

☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？

答：①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动

56 、物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中 ，示数为F则物体密度为：ρ物=

⑥冰或冰中含有木块
、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变
，冰中含有铁块 、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降 。

57
、阿基米德原理：

(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力 ，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

(2) 、公式表示：F浮 = G排 =ρ液gV排从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关
，而与物体的质量
、体积、重力 、形状 、浸没的深度等均无关
。

(3)
、适用条件：液体（或气体）

6：漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高，）

规律一：物体漂浮在液体中 ，所受的浮力等于它受的重力；

规律二：同一物体在不同液体里
，所受浮力相同；

规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；

规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几 ，物体密度就是液体密度的几分之几；

规律五：将漂浮物体全部浸入液体里
，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

(1)、轮船：

工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水

58 、力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离 。

3
、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积
。 公式：W=FS

59、物理意义：表示做功快慢的物理量。

3 、公式： P= = Fv

4
、单位：主单位 W 常用单位 kW mW 马力

换算：1kW=103W 1mW=106 W 1马力=735W

60、重力势能： 定义：物体由于被举高而具有的能量 。

决定其大小的因素：物体质量越大 、举得越高 ，势能就越大

弹性势能： 定义：发生形变的物体具有的能量
。

决定其大小的因素：物体弹性形变越大
、弹性势能就越大

动能：定义：物体由于运动而具有的能量

决定其大小的因素：物体速度越大、质量越大
，动能就越大

3 、探究决定动能大小的因素：

①　猜想：动能大小与物体质量和速度有关；

② 实验研究：研究对象：小钢球 方法：控制变量；

如何判断动能大小？：看小钢球能推动木快做功的多少

如何控制速度不变？：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；

如何改变钢球速度？：使钢球从不同同高度滚下；

③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；

保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；

4
、动能与势能转化问题的分析：

⑴首先分析决定动能大小的因素 ，决定机械能（或弹性势能）大小的因素——看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。

⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大——如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变 。

⑶题中如果有“在光滑斜面上滑动 ”则“光滑”表示没有能量损失——机械能守恒；“斜面上匀速下滑
”表示有能量损失——机械能不守恒
。

61、分子动理论：

1 、物质是由分子组成的。2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动3
、分子间有相互作用的引力和斥力 。

温度越高扩散越快
。②扩散现象说明：A分子在做不停的无规则的运动。B分子之间有间隙 。

破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围
，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。

二、内能：

1 、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能
。

3
、影响物体内能大小的因素：①温度：②质量：。

温度越高 ，分子无规则运动的速度越大 。

三、内能的改变：

1 、内能改变的外部表现：

物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）
。

2
、改变内能的方法：做功和热传递。

①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加 。物体对外做功物体内能会减少
。

②做功改变内能的实质是内能和机械能的相互转化

B、热传递可以改变物体的内能。实质是能量的转移

③热传递过程中
，物体吸热，温度升高 ，内能增加；放热温度降低
，内能减少 。

④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量 ，热量的单位是焦耳
。热传递的实质是内能的转移。

C 、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同
，所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的 。

62
、热量：

⑶比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关 ，与质量 、体积
、温度、密度 、吸热放热、形状等无关
。

⑷水的比热容为4.2×103J(kg?℃) 表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4.2×103J

　⑸水常调节气温
、取暖、作冷却剂 、散热
，是因为水的比热容大

2
、计算公式：Q吸＝Cm（t－t0），Q放＝Cm（t0－t）

3、热平衡方程：不计热损失 Q吸＝Q放

63 、内能的利用
、热机

(一)、内能的获得——燃料的燃烧

燃料燃烧：化学能转化为内能。

(二) 、热值

1
、定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量 ，叫做这种燃料的热值 。

2、单位：J/kg

3 、公式：Q＝mq（q为热值）。

4
、酒精的热值是3.0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J
。

5、火箭常用液态氢做燃料
，是因为：液态氢的热值大，体积小便于储存和运输

4 、内燃机大概的工作过程：内燃机的每一个工作循环分为四个阶段：吸气冲程、压缩冲程
、做功冲程、排气冲程。在这四个阶段 ，吸气冲程 、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的
，而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程，是由内能转化为机械能 。另外压缩冲程将机械能转化为内能
。

5
、 热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。

公式：η= =

提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧 尽量减小各种热量损失 机件间保持良好的润滑、减小摩擦 。

一 、光现象总结：

1
、影子、小孔成像 、日食和月食
、手在墙上的手影、透过树林的阳光 、激光准直
、排队、射击时瞄准运用的都是光的直线传播
。

2 、物体在水中的倒影、玻璃幕墙造成的光污染
、台灯在镜中的像、倒映在江中的“桥” 、镜中花水中月 都属于光的反射现象。

3铅笔好像在水面处折断了
、很厚的玻璃板看起来变薄、用放大镜看书上的字 、看见在海面下的冰山
、海市蜃楼景象、透过圆形鱼缸看鱼会觉得与变大 ，凸透镜成像 、看水中的物体会觉得物体升高变扁 都属于光的折射 。

二
、热现象：

1、黄河水上漂浮的冰  、水结成冰
、铁水凝成铁锭都是凝固现象2、牡丹叶上晶莹的露珠 、“白气 ” 、炎热的夏天
，冰棍周围冒“白气
”深秋的雾 都是液化现象
。

3
、霜、雪 、用久的灯泡变黑是凝华现象。

4放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小
、用干冰进行人工降雨、用久的灯泡灯丝变细是升华现象

5 、将地面上的积水向周围扫开
、通过增大液体表面积来加快蒸发的

用电吹风吹头发、将湿手放在干手器下吹干 、将湿衣服晾在通风的地方是通过加快液体表面空气流动来加快蒸发的

将新鲜蔬菜装入保鲜袋
、给墨水瓶加盖、用地膜覆盖农田是通过减慢液体表面空气流动来减慢蒸发的

把水果放入冰箱保鲜室是通过降低液体温度来减慢蒸发的

6熔化 、气化（包括蒸发和沸腾）
、升华都需要吸热 。

凝固、液化（包括蒸发和沸腾） 、凝华都需要放热
。

三、摩擦现象：

轴承中的滚珠
、旅行箱下面的轮子、搬重物时垫上圆木 、旱冰鞋下面的轮子这些都是用变滑动为滚动的方法来减小摩擦力的。

汽车轮上的防滑链
、瓶盖上的花纹、足球守门员带的防滑手套 、单杠运动员上场前在手上擦镁粉
、给传动皮带拉链打蜡这些都是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦力的

加润滑油、冰刀下面的水 、气垫船这些都是用使两个相互接触的摩擦面彼此分离的方法来减小摩擦力的 。

四
、压强现象：

饮料吸管的一端剪成斜口、切蛋器装有很细的钢丝 、注射器针头做的很尖
、将斧头、剪刀 、菜刀的刃磨得很薄 ，都是用减小受力面积的方法来增大压强的

大型平板车装有很多轮子、推土机装有很宽的履带
、图钉帽做的很大、雪橇板做的长而宽 、螺帽下面的垫圈
，都是用增大受力面积的方法来减小压强的

五
、大气压强：

马德保半球实验、橡皮吸盘 、用吸管吸饮料
、注射器吸药液、壶盖上小孔 、为灌满热水的水瓶盖紧盖子后很难打开这些都跟大气压有关。

六
、内能的改变

1、两手相互摩擦，手发热；用锯锯木头 ，锯条发热；用砂轮磨菜刀
，菜刀的温度升高；用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高；在汽油机的压缩冲程中 ，汽缸内的温度升高；用打气筒打气筒壁发热；流星形成；敲打物体，物体发热；这些都是用做功的方法来增大物体内能的
。

2 、打开啤酒瓶盖
，瓶口处气体温度降低;壶中水烧开后将壶盖顶起，同时冒白气;放气后气球球皮变湿 ，这些都是用做功的方法来减小物体内能的。

3
、放进冰箱冷冻室的水变成冰块、用火炉烧水
，把物体放在阳光下照晒  、冬天烤火取暖、往手上哈气取暖是用热传递的方法改变物体内能的

七
、有关运动和力的现象：

A．头球攻门，汽车转弯或加速说明力可以改变物体的运动状态

B．用力拉弓 ，说明力可以改变物体的形状

C．用力向后划水
，皮划艇才能前进；人向前跑步时，要向后下方蹬地；火箭起飞时 ，要向下方喷气说明物体间力的作用是相互的

D．百米冲刺后很难停下；汽车突然启动或加速乘客向后倾倒
，汽车突然刹车或减速乘客向前倾倒 。是因为的惯性

八、研究方法：

1.物理研究中常常用一个抽象的“模型”来形象地突出事物的主要特征，如：可以用一条有方向的直线——光线 ，来表示光的传播方向；利用磁感线来描述磁场；杠杆的示意图 、原子的核式结构

2
、用音叉溅起的水花显示音叉的振动；根据小木块被推的远近推测小球具有动能的大小；根据扩散现象推测分子的无规则运动； 根据小灯泡发光的亮度推测电路中电流的大小；根据小磁针的转动推测磁体周围的磁场
，这些都是转化法的运用
。

3、等效替代法:用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻；用合力代替两个分力

4 、控制变量法:探究电流跟电压和电阻的关系时
、探究影响滑动摩擦力大小因素时、探究压力的作用效果跟压力和受力面积的关系时。

5 、实验加推理法：真空不能传声实验
、探究阻力对物体运动的影响时、

6 、类比法：研究电流时把它与水流相比；

7
、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路 。理化生实验操作中，用温度计液柱高度反映水温高低 ，用电流表指针偏转角度大小反映被测电流大小，都属于物理研究中的“转换法“这种科学方法称做“转换法 ”
。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计 、电压表、压强计等。