十万个为什么手抄报内容如下：图书介绍 、出版发行 、获得荣誉。
一、图书介绍
《十万个为什么》的名称是借用了苏联科学文艺作家伊林（真名为伊利亚·雅科甫列维奇·马尔夏克）的科普读物《十万个为什么》 。伊林又是取自英国作家 、1907年诺贝尔文学奖获得者约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林的一个诗句：“五千个在哪里？七千个怎么办？十万个为什么？”
二 、出版发行
《十万个为什么》这一图书品牌是由位于上海的少年儿童出版社在1961年出版的 ，文章通常采用“为什么？ ”的标题 ，每一篇文章是几千字的科学普及作品 。该品牌诞生50多年来，以其贴近读者的编辑形式、严格筛选的图文内容影响了无数求知道路上的读者。
从1961年开始 ，《十万个为什么》被业界视作图书品牌 ，大规模开发利用，同名图书层出不穷 ，但是上海少年儿童出版社出版的《十万个为什么》凭借其独特的编辑理念和对质量的严格要求 ，仍然成为广大读者的第一选择 。
三 、获得荣誉
1998 年，《十万个为什么》荣获了“国家科技进步二等奖 ”的殊荣 。新中国成立50周年前夕 ，这套书被千千万万的读者推选出来 ，成为“感动共和国的50本书”中的一种。
2008年，《十万个为什么》（新世纪版）被授予首届“中国出版政府奖 ”图书奖 。2022年4月，十万个为什么(彩绘注音版)入选“2022年向全国青少年推荐百种优秀出版物 ”名单 。?
手抄报注意事项：
1 、主题明确：
就是要做到形式与内容的统一 ，突出中心 ，主次分明。主题思想一旦确定，文章的选编和美化设计就要紧紧围绕这一主题来进行 。如确定了“军校风采”主题 ，选编内容一般就应有校园好人好事、文化消息 ，以及有关院校教员 、学员特色的诗词 、散文、评论等 。
2、版面清楚：
即刊头安排 、文章编排，及花边 、插图、尾花等装饰要讲究实用 、美观富于变化。这就要充分考虑版面的空间位置和大小。版面四周应注意留出一定空隙 ，不要紧贴四边 ，不要挤塞 。文章块面排列，要有横有竖 ，有大有小 ，交替变化 。
3 、抄写工整：
即字体要讲究美观整齐，避免马虎潦草、丑陋古怪 ，切忌出现错别字。板报常用字体有楷书 、行书 、草书、隶书和各种美术字 。
4 、设计美观：
即根据版面及主题 、文章数量、长短和内容进行艺术设计和美化 。应注意整个版面的色彩统一和谐 ，力求做到整个版面有实有华，大方 、新颖 、巧妙。不要追求过分华丽，避免庸俗、花哨、丑陋 。
十万个为什么手抄报内容四年级下册
十万个为什么手抄报内容如下：
1 、为什么冬天不打雷？
冬季由于受大陆冷气团控制 ，空气寒冷而干燥 ，加之太阳辐射弱，空气不易形成剧烈对流 ，因而很少发生雷阵雨 ，所以就很少在冬季看到打雷现象 。
2 、为什么湖水有的咸，有的淡？
大多数湖泊都是电河水洼人形成的。河水在流动过程中 ，溶解了看石、土壤里的一告盐分 。并把盐分带进湖泊 。如果湖泪有出水口 ，盐分就会随者河水流失 ，湖水就是淡的。
如果湖泊没有出水口或排水不方便 ，盐分就会慢慢沉积下来 ，湖水就是咸的 。
3 、为什么晴空是蓝色的？
晴朗的天空是蔚蓝色的，这是由大阳光的散射引(起的 ，太阳光进入地球大气层时 ，会碰到很多障碍物，如氧气，领气和许多小微粒等 。其中红色光的穿透能力强 ，能直接穿越障碍物到达地面。而蓝色光的穿透力弱 ，碰到障碍物时，便被挡在空中 ，形成散射 ，布满整个天空，因此 ，晴朗的天空星现一片蓝色
4 、为什么海水是蓝色、绿色？
我们望向大海时 ，就发现海水是呈现蓝色 、绿色的。但，当你把海水捞起来看时 ，你却看到已像往日的水一样透明无色 。其实 ，海水与我们平常所接触到的水没有大大分别 ，也是透明的 。
《十万个为什么》是中国儿童文学的经典之作 ，它详细解答了儿童们关心的各种问题。以下是《十万个为什么》手抄报的内容：一 、《十万个为什么》简介
介绍《十万个为什么》的作者、出版时间 、出版社等相关信息 ，并简述书中介绍的问题类型和解答方式，引导读者了解该书的基本情况 。
二 、健康篇
1. 为什么要勤洗手？
2. 为什么会打喷嚏、咳嗽？
3. 为什么要早睡早起？
4. 为什么要经常运动？
以上问题都是和健康相关的，通过解答这些问题 ，告诉儿童们如何保持健康生活习惯 ，预防疾病 。
三 、科技篇
1. 为什么太阳能发电？
2. 为什么地球会转？
3. 为什么人造卫星不会掉下来？
4. 为什么飞机可以在空中飞？
以上问题都是和科技相关的，通过解答这些问题 ，帮助儿童们了解科技发展的基本知识 ，培养科学素养。
四 、动物篇
1. 为什么熊猫喜欢吃竹子？
2. 为什么鸟儿的嘴巴是尖的？
3. 为什么青蛙能跳得很远？
4. 为什么海豹可以在水中呼吸？
以上问题都是和动物相关的，通过解答这些问题 ，让儿童们了解动物的习性和特点 ，培养爱护动物的意识 。
五、人文篇
1. 为什么要讲礼貌话？
2. 为什么要读书学习？
3. 为什么要尊重老人？
4. 为什么要关心环境？
以上问题都是和人文相关的，通过解答这些问题 ，引导儿童们了解人文价值观 ，培养正确的价值观念 。
六、结语
总结全文，强调读《十万个为什么》的意义 ，鼓励儿童们在成长过程中勇于探索 、不断提问 ，为自己的未来积累知识储备。
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希望本篇文章《十万个为什么手抄报内容四年级》能对你有所帮助！
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