要程序，原理图回话！~
题目：单片机电子时钟的设计与实现
课程设计的目的和意义
课程设计的目的与意义在于让我们将理论与实践相结合 。培养我们综合运用电子课程中的理论知识解决实际性问题的能力 。让我们对电子电路、电子元器件 、印制电路板等方面的知识进一步加深认识 ，同时在软件编程 、排错调试、焊接技术 、相关仪器设备的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高 ，为今后能够独立完成某些单片机应用系统的开发和设计打下一个坚实的基础。
课程设计的基本任务
利用89S51单片机最小系统，综合应用单片机定时器 、中断、数码显示、键盘输入 、蜂鸣报警等知识 ，设计一款单片机和简单外设控制的电子时钟 。
主要功能要求
最基本要求
1)使用6位数码管 ，前两位显示小时（24小时制），中间两位显示分钟，后两位显示秒 。时钟每走1秒 ，秒数码管加1显示 ，60秒后分钟数码管加1显示，60分钟后小时数码管加1显示。
2）设计89S51单片机最小系统
3）掌握使用Protel99 绘制原理图和布板的过程 、方法和技巧。
4）掌握单片机开发软件（Keil C51或 Wave）的使用和调试 。
5）编写并调试单片机定时及其中断程序 ，以实现电子时钟的功能 。
6）设计八段数码管显示电路并编写驱动程序 ，输入并调试拆字程序和数码显示程序。
7）掌握硬件和软件联合调试的方法 。
8）完成系统硬件电路的设计和制作 。
9）完成系统程序的设计。
10）完成整个系统的设计、调试和制作 。
11）完成课程设计报告 。
编程一小时 ”是由一家美国非营利组织Code.org发起的，旨在提高人们尤其是青少年
创新能力 、计算思维和普及计算机科学教育的一个活动。这个活动寓教于乐 ，从4岁到104岁的人都可以轻松参与 。
因为人类社会已经步入信息时代 ，在今后的社会中，不会处理信息 ，不懂得利用计算机创新 ，不知道如何与信息社会接触的人都将会被淘汰，编程一小时虽然不是什么完美的学习工具 ，但是可以引发孩子的求知欲 ，再加上他得到微软公司创始人比尔 。盖茨支持，所以即使是奥巴马也得卖这些大佬的面子。
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评论列表（4条）
我是格瑞号的签约作者“梦菲”！
希望本篇文章《编程一小时》能对你有所帮助！
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