杨志贵是什么意思？这个短语来自于红楼梦中的一句话：“当初我妈妈打出去的这碗蛋花汤，怎么就偏偏打到了那杨志贵嘴里去了呢？ ” 实际上 ，杨志贵只是一个形象 ，不是什么特定的意思 。在小说中，杨志贵是一个以嘴巴吃饭、财大气粗 、跟富贵人家糊上的小人物 。
在现代 ，杨志贵的意思已经超出了小说中的形象 ，变成了一个词语。这个词常用来形容那些抱着土豪思想 、攀比心强、贪图虚荣 、喜欢炫耀财富 、却缺乏内在修养的人 。他们追求名牌、时尚、高档的生活方式，但却常常显得庸俗和不真实 。
当然，杨志贵并不一定是贬义的 ，可以用来形容一些可爱的人物 ，如喜欢享受生活的奢华 、懂得享受的人，或者是那些不计形象 、不顾品味 ，可是很有趣、很真实的人。总之 ，杨志贵只是一个形象，这个词语在使用时非常灵活 ，要根据具体情境来判断其意义。
高二生物备课组第二学期教学计划-工作计划
是的 。
国道336应县罗庄至朔城区东榆林段改扩建工程举行开工仪式 。李小龙摄本报讯（记者赵娟娟）6月9日 ，国道336应县罗庄至朔城区东榆林段改扩建工程举行开工仪式。市委书记姜四清出席开工仪式并宣布开工 。山西交控集团党委书记 、董事长 、总经理武艺，副总经理、路桥集团党委书记杨志贵 ，副总工程师 、养护集团党委书记 、董事长高耀华 ，市领导武跃飞、王琳玉 、张震海出席开工仪式 。山西交控集团党委委员 、副总经理贾勇，山西路桥集团党委副书记、副董事长 、总经理郭聪林分别讲话。副市长何向荣主持开工仪式 。
一 、本期教学目标
1、在我组教师的共同努力下 ，进一步落实教学常规 ，按时完成教学任务 。
2、在不增加学生负担的情况下，进一步提高学生的理解能力 、动手能力 、实验能力和应试能力。
3、进行心理辅导，稳定学生的情绪 ，保证每个学生都有收获 。
二 、本期改进措施
1 、集体备课 ，取长补短 。在集体备课中，不仅能把严红霞老师的教学特点（紧跟形势 ，非常严密）与杨志贵老师的教学特点（生动活泼 ，能调动学生的积极性）结合起来，而且还可以发现教学中的不足 ，取长补短。
2、紧扣课本 ，打牢基础 。教材是考试的依据，所以教学不能离课本太远；同时课本上的任何内容都是考试对象 ，所以不能留下任何空白 。教学中要勤联系课本 ，防止高三后期时遗忘课本的现象发生。
3 、少讲多练，提高分数。以考代练可以引起学生的重视 ，以便于发现学习中的问题；以考代练可以使老师及时地发现学生学习中的问题 ，以便得到及时地纠正 。
4 、标记错题，防止再错 。学生把作业上或卷子上做错的题作上标记，过一段时间回头看一看 ，不要让一个题一错再错。也可以用这些典型题进行抽查 ，以把握基础知识的掌握情况 。
5、关注差生，拔高优生 。保证差生能学会课本中的基本知识 ，在高考中能够上线；同时重点培训优等生 ，争取多上一类的数量。有一部分优生也有很大的`问题，稍不注意就会掉队 。
6 、加强联系 ，互通信息 。充分利用一中的信息 ，以及杂志上和网上的有用信息。同时也要注意与学生的联系，及时纠正教学中的问题 。
三 、集体备课安排
时间 内容 负责人
02：18 基因的分离定律 刘俊明
02：25 自由组合定律 严红霞
03：03 几种育种的方法 杨志贵
03：10 伴性遗传 刘俊明
03：17 基因突变 严红霞
03：24 染色体变异 杨志贵
03：31 生物的进化 刘俊明
04：07 生态因素 严红霞
04：14 种群和群落 杨志贵
04：21 生态系统 刘俊明
04：28 生态系统的功能 严红霞
05：05 生态保护 杨志贵
05：12 内环境和水盐平衡 刘俊明
05：19 体温和血糖平衡 严红霞
05：26 免疫 杨志贵
06：01 复习 刘俊明
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