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数学小报四年级内容可以写一些趣味数学故事 ，如下：
趣味数学故事（1）：
战国时期 ，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马 ，中马与下马 。比赛分三次进行 ，每赛马以千金作赌 。由于两者的`马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑（著名军事家）的意见 ，用下马对齐威王的上马 ，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马 ，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金 。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例 。
趣味数学故事（2）：
当高斯还在上小学二年级的时候 ，有一天他的数学老师因为想借上课的时光处理一些自我的私事，因此打算出一道难题给学生练习。他的题目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？
才一转眼的时光 ，高斯已停下了笔 ，闲闲地坐在那里 。老师看了，很生气地训斥高斯 。但是高斯却说他已经将答案算出来了 ，就是55。
高斯答道：“我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11 、3和8的和也是11 、4和7的和也是11、5和6的和还是11 ，又因为11+11+11+11+11=55，所以我就是这么算出来了。 ”
趣味数学故事（3）：
鸡兔同笼这个问题 ，是我国古代著名趣题之一 。大约在1500年前 ，《孙子算经》就记载了这个搞笑的问题 。书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足 ，问鸡兔各几何？
这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里 ，从上方数，有35个头；从下方数 ，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？你会解答这个问题吗？你想明白《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？
解答思路是这样的：假如砍去每只鸡 、每只兔一半的脚 ，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔 ” 。这样 ，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼子里有一只兔子 ，则脚的总数就比头的总数多1 。
因此，脚的总只数47与总头数35的差 ，就是兔子的只数 ，即47－35＝12（只）。显然，鸡的只数就是35－12＝23（只）了 。
数学手抄报简单又漂亮画法技巧
1 、画数学手抄报要把数学元素画进去 ，比如数字、三角板 、标尺等 ，这些都可以画进去 。
2 、学科类的手抄报，边框可以用黑板的样式或者是书本的样式，这样的布局都很棒。
3、如果是想要画一些比较简单的数学小报 ，也可以以边框为主 ，画一个几何边框也很棒的 。
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